小班秋季学期工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班秋季学期工作计划 小班秋季学期工作计划范文 第一篇 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作计划如下：  一、班况分析  本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的独特强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。  二、目标  1、培育幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。  2、以班级的实际状况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。  3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。  4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。  5、加强自身专业学习，不断提高专业素养。  三、内容及措施  〔一〕、教育保育工作  1、教育教学工作  各个领域进展目标如下：  〔1〕健康：  ①、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。  ②、能主动参与多种体育活动，能使用运动器械进行活动并留意安全。  ③、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。  ④、了解高兴的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。  ⑤、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。  〔2〕语言：  ①、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜爱与同伴和老师说话，情愿在集体面前表达自己的意愿。  ②、会说一般话，理解简洁的故事、图片、情景的内容。  ③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。  〔3〕科学：  ①、对四周事物有兴趣，会用感观直接感知和观看四周常见的`事物和现象，有初步的形象思维能力。  ②、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。  ③、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。  ④、区分1和很多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。  ⑤、认识三角形、圆形、正方形。  〔4〕艺术：  ①、愿意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的兴趣。  ②、学习握笔的姿态，认识绘画简洁工具。培育幼儿大胆绘画。  ③、认识一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。  ④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。  ⑤、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动，喜爱做音乐游戏，体会音乐活动带来的欢乐。  〔5〕社会：  ①、熟识幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。  ②、幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿主动参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。  ③、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。  ④、能和同伴共同游戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培育幼儿的独立性和最基本的掌握能力。  2、保育工作  ①、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。  ②、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。  ③、教给孩子初步的自我爱护能力，并加强他们的自我爱护意