教师个人工作计划格式.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师个人工作计划格式 教师个人工作计划格式 第一篇 一、指导思想：  本学期英语教学仍将坚持以“科学进展观〞和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言〞和“优化设计，提高学生的语言运用能力〞为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素养水平，促进我个人与学生的共同进展。  二、个人研修目标与要求：  1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。  2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生独特，能够实施人文关心和科学教育的勤学习、善思索的新型教师。  3、主动参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、讨论型和学者型教师，为学生做好典范。  4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。  5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。  6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。  三、学习内容：  1、听评课，在学校有计划的支配下仔细听课、评课。对象以本校教师为主，本学期至少听20节课。  2、英语新课程标准。以“分层教学〞为具体研修内容，主动与同事沟通研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成果。  3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准〞，并作好教学随笔。  4、仔细讨论教材教法，仔细写好教学设计。  四、活动与实施：  1、加强学习，提高意识。仔细参与学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识。  2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并主动改良，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量。  3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到准时讨论解决，不断积累课改工作经验。  4、利用网络进行学习与沟通。利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构和思路水平，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。深化反思教研活动，范围包括：课堂教学反思、课前和课后的反思，不少于16节。  5、树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。  6、仔细做好每天的教学后反思，得出胜利经验和存在问题。  教师的自身进展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化进展搭建平台，依据学生实际，探究和改良教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要遵守学校的支配，主动参与教研组活动，主动参与校本研修，和同行们共同学习，共同提高。 教师个人工作计划格式 第二篇 一、计划  对这一学期的语文教学工作的计划，为了搞好这学期的语文教学工作，我计划做好以下几方面的工作：  1、理论学习：  抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。  2、做好各时期的计划：  为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及初二的语文教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和支配，并且对各单元、各课题的进度状况进行细致计划。  3、备好每堂课  仔细钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。  4、做好课堂教学  创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好  的老师。〞激发学生的学习兴趣，是语文教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的语文问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。  5、批改作业  精批