人教版九年级物理第三单元《电流和电路-分类综合训练》PPT课件.pptx

电流和电路;核心要点突破;3．验电器：检验物体是否带电的装置叫________，它是根据______________________的原理制成的。 4．导体、绝缘体：________导电的物体叫做导体，__________导电的物体叫做绝缘体。金属中存在大量的________，易导电。;二、电路　串联电路和并联电路 1．电路：电荷的________形成电流，我们把________电荷定向移动的方向规定为电流方向。用导线把________、__________、________连接起来，组成电流可以流过的路径，叫做电路。电路中有持续电流的条件：(1)有______；(2)电路是_____路。 三种电路状态分别是________路、________路和________路。;2．电路的两种连接方式：________电路和________电路。串联电路电流路径只有________条，只需要________开关控制电路，用电器之间_______________；并联电路有________条电流路径，需要________开关控制各支路，用电器之间____________。;三、电流　电流表的使用 1．电流：表示电流强弱的物理量是______，用符号_____表示，国际单位是______，简称_____，符号为___，比它小的单位还有______和_______。 2．电流表的使用：电流表应该与被测用电器________；使电流从______接线柱流入，从______接线柱流出；被测电流不得________电流表的最大测量值；不允许把电流表直接连接到______________。;四、串、并联电路中的电流规律 串联电路中的电流处处________；并联电路干路中的电流等于各支路中的电流________。;教材知识纵横;电路图;二、生活中的常见电路;电冰箱电路;教材图片展示;(1)如图15－F－1所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒互相靠近，发现它们互相______，此现象说明________________。 (2)将丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近，发现它们互相_____，此现象说明_________________。 (3)用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒都能带电，这种现象叫____________，其实质是电荷发生了________。 ;如图15－F－2所示，闭合开关后，在电源外部，电流的方向是从________经过用电器流向________。;如图15－F－3所示，断开开关时，此电路属于____路；闭合开关后，此电路属于___路；将导线接在右侧灯泡两端，闭合开关后，右侧灯泡不亮，原因是右侧灯泡发生了____路。;使用电流??时，必须将电流表和被测的用电器_____联，让电流从________接线柱流进，从“－”接线柱流出。必须正确选择电流表的________。________把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏。;(1)如图15－F－4所示，闭合开关， 此电路中电动机与灯泡之间________联。 (2)电动机停止工作后，灯泡________(选填“不”或“仍”)能工作，说明该电路中的用电器可以____________。 (3)若通过电源的电流为0.5 A，通过电动机的电流为0.4 A，则通过灯泡的电流为________A。;重点实验再现;(2)设计实验：探究串、并联电路中电流的特点，需要将______表和被测用电器________联进行测量。如图甲、乙所示，分别测出A、B、C三处的电流进行比较。 (3)测量工具：电流表。 (4)进行实验 ①探究串联电路中A、B、C三处的电流关系时，将电流表分别接入A、B、C三点，测出电流IA、IB、IC的大小，进行比较。;②探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系时，将电流表分别接入A、B、C三点，测出干路电流IA和支路电流IB、IC的大小，并进行比较。 (5)实验结论 ①串联电路：各处的电流______，用公式表示为___________。 ②并联电路：干路电流________各支路电流之和，用公式表示为____________。;方法一：质量相等的两种物质，加热相同的时间(即吸收相等的热量)，比较____________，升温小的物质吸热能力强； 方法二：质量相等的两种物质，升高相同的温度，比较____________(即吸收的热量)，吸热多的物质吸热能力强。 ⑤如果升高相同的温度，要减少加热的时间，可采取的做法是____________________。 ;(6)评估交流 ①实验中要更换不同规格的灯泡多测量几组数据，目的是______________________________________。 ②实验中小张同学发现图甲中灯泡L1比L2亮，于是小张认为