【中小学】上下册10.1统计调查1课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

人教版 数学 七年级下册 10.1 统计调查 (第1课时) xxxxx中学 xx川 学习目标： (1) 了解全面调查的概念. (2) 经历全面调查的一般过程，能够利用问卷调查来收集 数据，会用划记法来整理数据，会用统计图来描述数据. 学习重点： 会用扇形统计图描述数据. (课本P.135)问题1：如果要了解全班同学对新 闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的 喜爱情况，你会怎样做？ 探究新知 为解决问题1，需要进行统计调 查，可以对全班同学采用问卷调查 的方法收集数据. 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是 ( ) (单选) (A) 新闻 (B) 体育 (C) 动画 (D) 娱乐 (E) 戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表． 探究新知 收集数据 如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中 还应该包含什么内容？ 应加“性别：男生□女生□ (打勾) ”这一项． 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱 的节目的编号 (字母) ，我们把它们称为数据． 探究新知 C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D 例如，数学课代表对全班同学喜爱的电视节目作 完调查后，得到如下50个数据： 用字母代替节目的类型， 可方便统计． 探究新知 划“正”字， “正”字的每一划 (笔画) 代表 一名同学，这就是划记法． 整理数据 全班同学最喜爱节目的人数统计表： 探究新知 从条形图中可以知道，喜欢娱乐节目的同学最多，有18名； 其次是喜欢动画节目的同学，喜欢戏曲节目的同学最少，有3名；等等． 探究新知 条形统计图 描述数据 条形统计图的特点： 探究新知 探究新知 我们知道，根据上面的统计表的数据，我 们还可以用扇形统计图来描述数据.扇形图用 圆代表总体，每一个扇形代表总体的一部分， 通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分 比. 探究新知 绘制扇形统计图的一般步骤： (1) 用圆代表总体； (2) 计算各部分占总体的百分比； (3) 先按各部分所占百分比，计算出对应扇形的圆心角； (4) 然后在一个圆中根据算出的圆心角，画出各个 扇形．并注明名称及相应百分比． 圆心角的度数＝360°× 百分比 探究新知 新闻：360°×8％＝28.8°， 体育：360°×20％＝72°， 动画：360°×30％＝108°， 娱乐：360°×36％＝129.6°， 戏曲：360°×6％＝21.6°． 从扇形图中可以知道，喜欢新闻节目的人占总人数的8%， 喜欢体育节目的人数占总人数的20%；等等． 探究新知 描述数据 探究新知 ①直接看出百分比. ②不能读出各部分的具体数据. 扇形统计图的特点： 探究新知 叫做全面调查． 全面调查的基本步骤是： ①收集数据； ②整理数据； ③描述数据； ④分析数据． 在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对 全体对象都进行了调查，像这样考察全体对象的调查 探究新知 1. (课本P.137习题第2题) 经调查，某班学生上学 所用的交通工具中， 自行车占60%，公交车占30%， 其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据. 解： 自行车：360°×60％＝216°， 公交车：360°×30％＝108°， 其他：360°× 10％＝36°. 从扇形图中可以知道，骑自行车上学的人数占总人数的60%， 公交车上学的人数占总人数的30%；等等． 课堂练习 2.下列调查中，适宜采用全面调查的是 ( C ) A ．调查市场上老酸奶的质量情况 B ．调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命 C ．调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品 D ．调查我市市民对伦敦奥运会吉祥物的知晓率 课堂练习 3．对某班40名同学的一次数学成绩进行统计，适当分组后 80~90分这个分数段的划记人数为“ ”，那么这个班这个 分数段的人数占全班人数的百分比是 ( C ) ． A ．20％ B ．40％ C ．15％ D ．25％ 6 40 × 100% = 15％ 课堂练习 解：由题意可得本题的总量 无法确定，故不能确定哪个 年级参加某项活动的具体人 数． 故选C． A ．七年级男生中打篮球活动的人数最多 B ．八年级男生中打乒乓球的人数最少 C ．七年级男生打乒乓球的人数与八年级男生踢足球的人数一样多 D ．两个年级的男生都最喜欢打篮球 4．如图，是某校七、八两个年级男生参加课外活动人数 扇形图，下列说法错误的是 ( C ) 课堂练习 5．某校八年级共四个班，各班寒假外出旅游的学生 人数如图所示，那么三