2023音乐老师教学心得.docxVIP

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2023音乐老师教学心得 音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的、有规律的声 波机械波的一种,它的根本要素包括强弱、调性、时长、音色等。由 这些根本要素相互结合,形成音乐的常用的“形式要素。下面我给大 家带来2023音乐老师教学心得,盼望能帮助到大家! 2023音乐老师教学心得1 时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,劳碌着、辛苦着、 奔波着同时也收获着,回忆本学期的教学工作,有必需的成果,也有 必需的缺乏,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,素 养教化要求我们要面对全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳 动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地开展,特性特长得到充 分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我 国主要的教学形式,班级授课制是学校教化的根本形式。下面我就把 本学期的工作做简要的汇报总结。 一学年来,我从各方面严格要求自己,踊跃向老老师请教,结合本校 的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有 打算,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现 对本学年工作作出总结。 一、师德表现方面: 酷爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法谨慎,教风扎实,严格遵守 激发了学生唱歌的爱好。 2023音乐老师教学心得 学校的规章制度,谨慎学习新的教化理论,刚好更新教化理念。 踊跃参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、课堂教学: 坚持以审美教化为核心,留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。 努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对音乐的爱好 与追求。留意以学生为主体,让学生在欢乐的音乐实践活动(听、看、 唱,探讨、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、 理解音乐、表现音乐,并在必需根底上缔造音乐。 三、课堂管理: 为了使学生能轻松、欢乐地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出 良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂 秩序的行为也进展了善意的指责与订正。 四、特色工作: 本学期,我编排了合唱节目《红军小学校歌》、《祖国在我心窝里》、 《映山红》、《祖国我们远航回来了》等。 五、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运 用有效的工作时间做好自己分内的工作。 除了日常的教学工作之外,我还负责校内腰鼓队的辅导工作,依据本 校学生的根底,开掘有节奏韵律感特长的学生,组织他们参加腰鼓队, 在学校的支持下,建本钱校特色的腰鼓队,并在必需程度上提高了我 校的文化气氛。不计酬劳,任劳任怨、加班加点,力争按时保质完成 工作。 总之,在这学期的教学工作中,通过和同事共同的努力,使我顺当完 成了本学期的教学任务,在这个和谐的工作环境中,我学到了许多工 作阅历,取得必需的成果,但在教学工作中,自身尚有不成熟之处, 还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学期为提高我校学生的音 乐水平,营造和谐、奇异的校内文化气氛,促进我校素养教化的开展 作出更大的努力和奉献! 2023音乐老师教学心得2 转瞬间,惊惶而有序的一学期教学工作又完毕了。回忆本学期的音乐 教学工作,有必需的成果,也有必需的缺憾。现将这一学期的教学工 作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 一、根本状况概述 本学期坚持以审美教化为核心,留意造就学生对音乐的爱好、爱好及 情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的 爱好与追求。留意以学生为主体,让学生在欢乐的音乐实践活动(听、 看、唱,及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、使学生 的实力得到了浅显的熬炼。 二、取得的成果与阅历 1、以音乐的五大“根本理念〃为教学的新理念。在教学中,老师要敢 于尝试新的教学方法,把学生作为教化的主体,通过各种手段使学生 懂得“爱学〃与〃如何学? 〃造就学生酷爱音乐及高尚的情操。老师在谨慎 备课的根底上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺 术形象思维,使他们做到有感情地歌颂,通过艺术形象的感染来完成 思想教化。 2、教学中,在谨慎备课的根底上,运用范唱方式于音乐艺术形象感 染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌颂,通过艺 术形象的感染来完成思想教化。 3、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿态,正确的呼 吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自 然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的根底 上提高对音乐形象的理解实力,造就良好的听觉和造就音乐的“耳乐〃。 4、在教唱一首新歌,为了使学生能到达学会全歌,利用示范教学法, 都是先将全歌颂一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最终讲解歌词 大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于困难歌曲的学习, 造就学生以后自学

文档评论(0)

abcabc + 关注
实名认证
文档贡献者

21321313

版权声明书
用户编号:5040004211000044

1亿VIP精品文档

相关文档