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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下午2点,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子应( ??)。
A.不变? ? ? ? ?B.大于5米? ? ? ? ?C.小于5米
2.以下搜集资料的方法正确的是( )。
A.从网上查阅? ? ? ? ?B.从借来的书上剪? ? ? ? ?C.从图书馆的书上剪
3.引起地球的潮汐现象的主要因素是(? ?)。
A.地球自转? ? ? ? ?B.太阳对地球的引力? ? ? ? ?C.月球对地球的引力
4.同一时间,不同地点的相同种物体,影子的长短(? ?)。
A.可能相同? ? ? ?B.一定相同? ? ? ? C.一定不同
5.阳光下物体的影子变化有什么特点(? ?)。
A.物体在阳光下的影子是一直不变的? ? ? ? ?B.物体在阳光下的影子长度会发生变化,方向不变? ? ? ? ?C.物体在阳光下的影子长度和方向都会发生变化
6.生活中的影子的形状是各种各样的,下面不是引起影子形状不同的因素是(? ?)。
A.物体形状的不同? ? ? ? ?B.光照角度的不同? ? ? ? ?C.光照远近的不同
7.(? ?)是一颗有着丰富液态水的星球。
A.月球? ? ? ? ?B.地球? ? ? ? ?C.太阳
8.古人认识地球形状的漫长历程可概括为(? ?)。
A.观察猜测——实践证明——现象推断? ? ? ? ?B.观察猜测——现象推断——实践证明? ? ? ? ?C.现象推测——观察猜测——实践证明
9.以下关于月球描述正确的是(? ?)。
A.月球表面没有空气,但是有水? ? ? ? ?B.月球跟地球一样,充满了生机? ? ? ? ?C.月球表面没有空气,也没有水
10.太阳位置与影子的变化的关系是(? ?)。
A.太阳位置越高,物体的影子越长? ? ? ? ?B.太阳位置越高,物体的影子越短? ? ? ? ?C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系
二.填空题(共10题,共30分)
1.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(? ? ? )。
2.在远古时代,人类用天上的(? ? ? )来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——(? ? ? )。
3.生活中,手影游戏主要是改变影子的(? ? ? )特点。
4.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(? ? ? )。
5.(? ? ? )可以使全球气候变暖,地球两极的冰川融化,从而引起海平面上升,淹没低洼地区。
6.地球是太阳系中的一颗(? ? ? )。
7.在制作海报时,我们要确定资料的来源。资料可以来源于(? ? ? ),也可以来源于正规的(? ? ? ),还可以是家长或自己拍摄的照片。
8.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离(? ? ? )得多,所以我们看上去(? ? ? )。
9.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而(? ? ? ),影子总是和太阳的方向(? ? ? )。
10.月球是(? ? ? )唯一的天然(? ? ? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。(? ?)
2.地球围绕着地轴自转。(? ?)
3.每块陨石都只会撞击月球的一个地方,所以环形山不会出现重叠。(? ?)
4.海洋面积和陆地面积各占地球的一半。(? ?)
5.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。(? ?)
6.月相的变化是一种自然规律。(? ?)
7.没有光照也可以产生影子。(? ?)
8.我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边缘。(? ?)
9.月相变化是没有规律的。(? ?)
10.太阳的光和热来自内部的核裂变。(? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球? ? ? 月球表面
托盘和细沙? ? ? ?不同大小的陨石
不同大小的坑? ? ? 大小不一的环形山
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.小明认为从不同的侧面照射同一个物体,得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗?为什么?
2.观察地球仪,回答下列问题。
(1)地球仪上的水域有哪些?
(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?
3.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?
4.影子是怎样产生的?
5.请写出一种可以推测地球是球体的现象。
七.材料题(共1题,共9分)
1.阅读资料 回答问题。
? ?我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少? “环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是 “碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环
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