【中小学】上下册习作让真情自然流露第一课时课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

课 题：第三单元习作《让真情自然流露》年 级：六年级上/下 册：下册版 本：xxx审定义务教育教科书主讲教师：xx工作单位：xxxxxxxxx小学——图片来源于网络 xxx审定义务教育教科书小学语文六年级下册第三单元让真情自然流露海珠区小学语文线上备课团队主讲教师：xxxxxxxxx小学 xx●●●●●●●●——图片来源于网络 温馨小提示书本学具摆放好，专注倾听勤思考，体会习作小妙招，勤写多练素养高。——图片来源于网络 1.审题，把握习作要求。 2.结合习作例文，学习选择合适的素材表达真情实感。 3.围绕情感体验，回顾事情，学习列提纲。第一课时学习目标——图片来源于网络 ——视频来源于网络 激动 ——图片来源于网络难过 欣喜若狂 自豪 感动…… 真人真事让真情自然流露真真实感受——图片来源于网络 朗读词语，比较发现积极消极——图片来源于网络 把印象深刻的内容写具体真实自然地表达真情实感,情感如有变化，要写清楚情感变化同伴交流，互相学习，修改习作选择一种你印象最深的感受——图片来源于网络 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。 我也有过追悔莫及的时刻，就是和同桌吵了一架，我没有主动和好，后来他转学了。 在街头的一角，一个年逾古稀的老人精心理发，让我心生敬佩，社会因为有了他们才美好。 我因为贪玩，摔坏了爸爸的IPAD，我忐忑不安，担心爸爸会责骂我。 观看《中国机长》电影，惊险的故事情节和高科技制作的画面，我既紧张又自豪。——图片来源于网络 学习例文，选材取法——图片来源于网络 初览例文，梳理事件习作例文别了，语文课阳光的两种用法事情情感 看报纸、复习课文、默写、老师赠书留言、同学送书我家：把老阳儿叠在被子里毕家：把老阳儿煮在水里不舍赞美——图片来源于网络 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩???? 学习例文，选材取法 选择几个事例——图片来源于网络老师留言同学送书看报纸温习课文默书进步 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????——图片来源于网络 用几个具体的事例写出了“我”对语文课的情感变化，读起来非常真实自然。 学习例文，选材取法 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩???? 学习例文，选材取法——图片来源于网络忽然喜欢上语文课移居国外 选择合适的材料 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????——图片来源于网络 写告别语文课，可能有很多事情可以写，这里选择了老师留言和同学送书两件事，把气氛与心情突显出来。 学习例文，选材取法 选择特别事例 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????——图片来源于网络④默书进步，我却哭了 （悲伤） ②读完张先生送我的书 （自责） ①忽然喜欢上语文 课（欣喜）