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苏教版一年级上册数学第四单元知识点
1.在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系,培
养初步的空间观念
会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关
系,引导形成良好的语言习惯,例如两种不同的表达方
式:苹果的上面是鸡蛋,鸡蛋在苹果的上面。
2.辨别左右方位
(1 )利用学生的已有生活经验明确判断左右的基本方
法,例如:发言举右手,写字、抛物时通常也是用右
手。
(2 )设计活动:左手握拳头,右手握拳头;左边拍手,
右边拍手;左手摸右耳,右手摸左耳。让学生在轻松的
环境中逐步掌握知识。
3.当涉及物体位置关系的相对性时,只要求学生把自己
作为判断的主体,通过观察辨认位置关系。
(1 )左右关系,只要求学生以自己的左右手为标准说明
相关情境中的物体哪个在哪个的左边,哪个在哪个的右
边,不要求学生说明相关情境中人或动物的左边是什
么,右边是什么。
(2 )前后关系,只要求学生在具体情境中说明自己的前
面有什么,后面有什么,不要求学生说明具体情境中两
个物体的前后关系。如桌上放了一个台灯和一个笔筒 ,
他们之间的关系就不宜用前后来表达。
苏教版一年级上册数学第四单元练习
(1 )图中一共有( )个人。
(2 )小南在( )的后面。
(3 )杰克的后面是( )。
(4 )李明在( )的前面,( )的后面。
(5 )菲菲的后面有( )个人。
二、画一画,填一填 (10 分)
三、画一画、填一填。(55 分)
1. 如图,把三个人按要求放到房子里。(只填序号)
(10 分)
请将小美放到李阿姨的上面,小刚同学的下面。
2. 在正确的叙述后面画“√”错误的画“×”。( 10
分)
(1 )贝贝在琪琪的前面。( )
(2 )豆豆在贝贝的后面。( )
(3 )妞妞在琪琪的后面。( )
(4 )琪琪在贝贝的后面。( )
3. 画一画。(15 分)
4. 填一填( 10 分)
5. 看一看,填一填( 10 分)
(1 )小花的右面是( ),左面是( )。
(2 )小花如果向右转一次,前面是( )。
(3 )小花如果向左转一次,前面是( )。
四,动手试一试(25 分)
1. 同学们排队,小王是队长,排在最前面,贝贝前面有
小菲和小雨,小雨排在小菲和贝贝的中间,豆豆走在最
后面。( 15 分)
(1 )这排共有( )位同学。
(2 )请按从前到后顺序排出这几个小朋友的位置。
2.观察之后,填一填 。(10 分)
(1 )乐乐的前面是( ),左面是( )。
(2 )齐齐的后面是( ),左边是( )。
(3 )老师现在面对的是( )。
参考答案:
一、(1 )6 (2 )菲菲 (3 )李明 (4 )菲菲,杰克
(5 )2
二、(1 )(前面 后面) ,(前面 后面),(前面
后面)
(2 )2 , 4 , 7
三、1.
2. (1 )√(2 )×(3 )√(4 )√
3.
4 .
(1 )右面 (2 )上面 (3 )左面 (4 )上
面 (5 )右面
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