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第1节 细胞是生命活动的基本单位
1.从分析细胞学说建立的过程中,归纳出植物和动物在结构上具有一致性,形成生物界具有统一性的观念,认同细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程。
2.说出生命系统的结构层次,阐明细胞是基本的生命系统。
3.通过分析细胞学说建立的过程,说出科学发现的基本特点,举例说出归纳法在科学研究中的运用。
一、细胞学说及其建立过程
1.细胞学说
(1)建立者:德国的① 施莱登、施旺 。?
(2)主要内容
a.细胞是一个有机体,② 一切动植物 都由细胞发育而来,并由③ 细胞和细胞产物 所构成。?
b.细胞是一个④ 相对独立 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。?
c.新细胞是由⑤ 老细胞 分裂产生的。?
(3)意义:揭示了动物和植物的⑥ 统一性 ,从而阐明了生物界的⑦ 统一性 。?
2.细胞学说的建立过程
二、细胞是基本的生命系统
1.生命活动与细胞的关系
2.生命系统的结构层次
生命系统:细胞、 组织 、器官、系统、个体、 种群 、 群落 、生态系统、 生物圈 。?
单细胞生物(单个):细胞、个体
植物体(单个):细胞、组织、器官、个体
动物体(单个):细胞、组织、器官、 系统 、个体?
3.生命系统各层次的关系
(1)最基本的生命系统: 细胞 。?
(2)最大的生命系统: 生物圈 。?
判断正误,从课本中找到依据并标出页码。
1.[第 2 页]细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺。(√)?
2.[第 2 页]所有生物都由细胞构成,细胞是生命活动的基本单位。(×)?
3.[第 3 页]施莱登认为,新细胞是由老细胞分裂产生的。(×)?
4.[第 4 页]施旺提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。(×)?
5.[第 4 页]细胞学说和进化论被恩格斯列入19世纪自然科学的三大发现。(√)?
6.[第 5 页]细胞代谢是生物体各种生理活动的基础。(√)?
7.[第 5 页]反射活动需要许多细胞共同参与才能完成。(√)?
8.[第 5 页]施莱登认为植物体都由细胞构成,利用了完全归纳法的科学方法。(×)?
9.[第 8 页]病毒属于最小的生命系统结构层次。(×)?
显微镜的发明开启了人类窥探微观世界的大门,使人们发现和认识细胞成为可能。在过去的300多年中,随着细胞学研究技术不断进步,人类对细胞的了解越来越全面和深入。
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但是它们生命活动的基本单位都是细胞。如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
分析细胞学说及其建立过程
活动1 分析细胞学说的内容
阅读课本第2~3页,回答下列问题。
1.细胞学说主要是由哪两位科学家建立的?
2.一切动植物是由什么构成的,其发育的起点是什么?
3.什么是归纳法?它有哪些类型?如何理解这些类型?
关于细胞学说,下列说法错误的是( )。
A.施莱登和施旺建立细胞学说
B.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
C.草履虫的增殖依靠细胞分裂
D.熊猫身体所有细胞的活动共同体现了熊猫的生命活动
解析 细胞学说揭示了细胞的统一性,没有揭示多样性,B项错误。
答案 B
“细胞是生命活动的基本单位”,下列叙述不符合这一观点的是( )。
A.唾液腺细胞的分泌功能离不开细胞结构的完整性
B.多细胞生物的生命活动以每个细胞的生命活动为基础
C.病毒只有寄生在宿主细胞内才能复制增殖
D.细胞不是生物体新陈代谢和遗传的基本单位
活动2 分析细胞学说建立的过程
阅读课本第3~4页,分析细胞学说的建立过程,回答下列问题。
1.法国的比夏(M.F.X.Bichat)通过对器官的解剖观察,得出什么结论?
2.1665年,英国科学家罗伯特·虎克(R.Hooke)用显微镜观察植物的木栓组织提出了什么概念?
3.德国植物学家施莱登观察哪些结构?得出什么结论?提出什么学说?施旺主要研究动物细胞的形成机理和个体发育过程,他的观点是什么?
4.关于新细胞的产生,魏尔肖在别人研究的基础上总结出什么结论?
下列关于细胞学说建立的过程的说法,正确的是( )。
A.法国的比夏通过对器官的解剖观察,提出器官由组织构成
B.列文虎克观察到了细菌、红细胞和精子等的微细结构
C.施莱登的研究推倒了分割动植物界的巨大屏障
D.魏尔肖首次观察到新细胞的产生原来是细胞分裂的结果
解析 法国的比夏通过对器官的解剖观察,提出器官由低一层次的结构——组织构成,A项正确;列文虎克观察到了不同形态的细菌、红细胞和精子等,但并没有看到细胞的微细结构,B项错误;施旺在施莱登研究的基础上,结合自己的研究,提出动物也是由细胞构成的,推倒了分割动植物界的巨大屏障,C项错误;施莱登的朋友耐格里观察多种植物分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生原来是细胞分
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