第十一册语文第五单元测试题.docx

第五单元测试题（三） 一、形近字组词。 迪（）版（）歧（）祸（） 笛（）板（）枝（）锅（） 恋（）澄（）防（）驮（） 峦（）橙（）仿（）驼（） 二、多音字组词。 三、划去每组词中不属于同类的，在后边的括号里补上一个同类的。 1．桃花杏花雪花梅花梨花（） 2．汽油花生油酱油豆油麻油（） 3．工人农民老师青年学生（） 4．韭菜芹菜西红柿蔬菜青椒（） 5．打球游泳写字跑步做操（） 四、改正下边的病句。 1．乌云和大雨一齐从天空中倾注下来。 2．我不由自主信口开河地说出来。 3．菜园里种了好多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。 五、下边的一段话中，哪些是静态描绘，哪些是动向描绘，分别用线划出来。 六月初，小麦黄了。看不到边的绿色的庄稼地，有了好些金灿灿的小块，这是麦地。 村东边的小池子里，菱角开着小小的金黄色的花朵，星星点点的，漂在水面上，夹在青青 的蒲草中间，老远看去，连成一片。燕子唧唧地叫着，在天空中飞来飞去，找寻吃的东西， 吃完了又停在房檐下，洗刷它们的羽毛。 六、仍旧子，写上适合的词语。 例：严寒对冬季正如酷热对夏季。 1．黑暗对夜晚正如光明对（）。 2．广阔对马路正如狭小对（）。 3．高耸对山岳正如低陷对（）。 4．坚硬对岩石正如柔软对（）。 5．喧杂对城市正如沉寂对（）。 6．高大对楼房正如矮小对（）。 七、阅读短文，达成练习题。 观光灯展 ①“五一”国际劳动节的夜晚，我们到达灯的“王国”——何园，观光扬州市灯展。 一进何园的大门，只见远处檐下挂着一盏盏红彤彤的大灯笼，把周围照得好像b2izh^u （），五彩斑斓的宫灯、千变万化的走马灯、五彩缤纷的万花灯这花团锦簇的灯 景如同无数奇树异草，开满了前后庭院。 ②我们走进目不暇接的大厅。这里最惹人注视的要算“天女散花”灯了。在茫茫的彩 云中，身披长长彩带的仙女，把一捧捧shǎnyào（）着彩色光辉的鲜花洒向人间。 ③“二龙戏珠”灯也很新奇：两条巨龙分别盘在庭柱上，张着血盆大口，吹胡须怒视， 摇头摆尾，一心要把宝珠吞下肚去。 ④走出大厅，穿过xuānnào（）的人群，我们到达池塘边。咦，荷花怎么不见 了？认真一瞧，本来是“荷花”灯。一盏盏“荷花”灯绚烂多姿，粉红色的花瓣上还转动 着晶亮的水珠呢！ ⑤瞧，碧绿的荷叶上，还栖息着一只大青蛙呢，本来这是“青蛙”灯；葱绿的莲蓬上， 一只特大的蜻蜓正在歇着，两只漂亮的大眼睛不断地转动，“蜻蜓”灯做得真好！ ⑥一阵阵孩子的笑声，又把我们引进一间富丽堂皇的花厅中，数十盏宫灯拥簇着一条绚烂多姿的大金鱼，这即是出名的“金鱼吹泡”灯。只管它高挂空中，却好像潜游水底一 般，摇晃着漂亮的大尾巴，身上的鱼鳞闪烁着金光。跟着鱼鳃的掀动，金鱼的肚子一同一 伏，嘴里就会吹出气泡，风趣极了。 ⑦最后，我们登上了高高的假山山顶。居高临下，放眼向远处望去，只见各处都是令人头晕眼花的灯火。灯火映红了我们的笑容，也映红了何园的山石池水、亭榭楼阁。 ⑧啊！何园变得更为漂亮了！ ．读文中的音节，在括号里写词语。 ．文章中哪些成语是表示以下意思的，请填写在后边的括号里。 （1）比喻各样美好的东西好多。（） （2）形容建筑物等异样华美、光彩醒目。（） （3）占居高处，俯视低处。（） 3．按观光地址或方向的变换给文章分段。（用“‖”直接在文中标出） 参照答案： 一、启示、笛子；第一版、黑板；分歧、树枝；祸害、铁锅；迷恋、山峦；澄清、橙子； 预防、模拟；驮着、骆驼 二、 三、l．雪花（苹果花）2．汽油（香油）3．青年（演员）4．蔬菜（茄子）5．写字（跳 绳） 四、1．大雨从天空中倾注下来。2．我不由自主地说出来。3．菜园里种了好多蔬菜： 有黄瓜、茄子、青菜。 五、写“麦地”、“菱角”是静态描绘。写“燕子”是动向描绘。 六、1．白日2．小道3．峡谷4．沙岸5．农村6．平房 七、1．日间、闪烁、喧杂2．（1）目不暇接（2）富丽堂皇（3）居高临下3．①‖ ②③‖④⑤‖⑥‖⑦⑧