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第二章 气体、固体和液体;2.气体的等温变化;课前预习反馈;目标体系构建;
【学习目标】
1.知道气体的等温变化。
2.在实验设计和数据处理过程中,体验科学探究过程,培养学生严谨的科学态度与实事求是的科学精神。
3.了解玻意耳定律,能用气体等温变化规律求解简单的实际问题。
;【思维脉络】;课前预习反响 ;1.等温变化
____________的某种气体,在____________的条件下,其压强与体积变化时的关系叫作气体的等温变化。
;
2.气体等温变化的规律的实验探究
(1)实验器材:铁架台、__________、__________、压力表(压强表)等。注射器下端用橡胶套密封,上端用柱塞封
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