初中语文八上第三单元 名著导读《红星照耀中国》——综合练习(1).pptVIP

初中语文八上第三单元 名著导读《红星照耀中国》——综合练习(1).ppt

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第三单元 名著导读 《红星照耀中国》——综合练习 A.斯诺的第一个目的地是西安,在那拜访了杨虎城将军和省主席邵力子。 B.在前往红都的路上,斯诺听一个红军指挥员刘龙火介绍了贺龙的革命经历。 C.斯诺来到保安城,见到了毛泽东,并就“中国是否可能与民主的资本主义国家结成反帝的联盟”这一问题进行采访。 D.在采访毛泽东时,他以概括简述生平的方式回答了斯诺列出的“个人历史”问题表。在他看来,陈独秀应为一九二七年共产党的失败、武汉联合政府的失败、南京独裁政权的整个胜利,负最大的责任。 【解析】B.在前往红都的路上,斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历,刘龙火是个青年农民。 B A.爬过18座山脉,渡过24条河流,经过12个省份,占领过62座大小城市,突破10个地方军阀军队的包围,开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区:这就是红军的第五次反围剿。 B.《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,是一部“用事实说话”的杰出作品,是真实描绘中国红色区域的第一本著作。 C.“我家分为两‘党’。一党是我父亲,是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成,有时连雇工也包括在内。”这是毛泽东在被采访时描述的自己家的情况。 D.斯诺创作的《红星照耀中国》这部纪实作品深入分析、探究“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价,宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。 A 【解析】A.这就是红军长征,不是第五次反围剿。 3.小涛同学阅读《红星照耀中国》后感慨道:“凭借简陋的装备,却能逐渐发展壮大,并最终实现伟大的胜利,它告诉我们,决定历史进程最重要的因素是——人。”为此,他决定围绕“人”设计一份手抄报。请你根据提示,填写表格。 他生活简朴,能与部下同甘共苦;对农民充满同情, 富有反抗精神;他是一个勇敢无畏、意志坚强的人 红军剧社 的同志 国民党 代表 回族老乡 4.班级名著阅读活动中,小圆和小轩同学得到了许多感悟。请你补充小轩的回答。 小圆:阅读《红星照耀中国》后,我对长征精神的内涵有了更深刻的理解。你能结合原著中的具体事例说说你对长征精神的理解吗? (示例)面对泸定桥光光的铁索、一个师的敌人和机关枪,三十个红军 战士为了胜利,视死如归,冒着枪林弹雨,飞夺泸定桥,体现了红军英雄战士们 为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出牺牲一切的精神。 * *

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