初中语文八下习题课件 第六单元测试卷 (2).pptVIP

三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面两个文段，完成13－16题。（共11分） 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （《北冥有鱼》） 【乙】甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长。谨愿敦厚③，可事主，不施用兵；骐骥马录马耳④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君、万乘之主，子亦不如戊矣。” （选自刘向《说苑·杂言》） 　　【注释】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥马录（lù）马耳（ěr）：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。 A.怒．而飞　　　　　一怒．而诸侯惧　　　　　怒．发冲冠 B.志．怪者也　　　　非淡泊无以明志．　　　　专心致志． C.其名．为鲲　　　　有仙则名．　　　　　　　实至名．归 D.去．以六月息者也　停数日，辞去．　　　　　拂袖而去． 【解析】A.振奋，这里是用力鼓动翅膀/生气/愤怒；B.记载/志向/志向、志趣；C.名字/出名/名誉；D.离开。 14.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 　　野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 D 15.【甲】文段中，庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象？（3分） 作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 16.【甲】【乙】两文段都运用了借物说理的方法，请分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理。（4分） 【甲】文段：用大鹏凭借海上汹涌的波涛迁徙到南海，“野马”“尘埃”是生物用气息吹拂的结果，来说明“万物都有所凭借，都有局限”的道理；【乙】文段：甘戊以千里马不能捕老鼠，利剑不能砍木头的例子类比自己不会渡河，指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用。 【乙文参考译文】 甘戊出使齐国，要乘船渡过一条大河。船夫说：“河面很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎样说服齐王呢？”甘戊说：“不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处。那种谨慎老实诚恳厚道的臣子，可以辅助君王，却不能够用来带兵打仗；好马（可以）日行千里，而把它们放在家里，让它们去捕老鼠，还不如野猫；干将可以算是锋利的宝剑，天下闻名，可是工匠用它劈削木头，还不如斧子。现在用桨划船，进退自如，我不如你；说服有千万辆战车的君王，你就比不上我了。” （二）阅读下面一首诗，完成17－18题。（共4分） 茅屋为秋风所破歌 杜　甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 17.“八月秋高风怒号”一句中的“怒”字用得好，请简要分析。（2分） 示例：一个“怒”字把秋风拟人化了，读的时候好像听到秋风咆哮，风势极猛，声音极大。 18.怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达的深刻含义？（2分） 作者推己及人，希望天下寒士都居“广厦”，都能安居乐业，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀、忧国忧民的深沉情感。 四、作文（50分） 19.请从下面两个写作任务中任．选．一．个．，写一篇作文。（50分） （1）在我们的学习和生活中，一定会有这么一些人，或带给你感动，或带给你启迪，又或带给你智慧。 请以“谢谢你，?　　　　?”为题目（先把题目补充完整），写一篇记叙文。? 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）生活是一幅画，清新迷人；生活是一杯酒，芳香醇美；生活是一首歌，难以忘怀……在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。 请你以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，文体（除诗歌外）不限，写一篇故事。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 * 第六单元测试卷 一、积累与运用（共28分）