动物的牙齿教案.docx

精品文档 精品文档 . . 动物的牙齿 活动目标： 1、 熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。 2、 了解几种动物牙齿的特点。 3、 尝试根据牙齿特点仿编儿歌。 活动准备: 假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程： 一、 引入 1、 拿出假牙，引入课题， 2、 分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。 二、 猜一猜 1、 这是哪几种动物的牙齿，他们各自有什么特点。 2、 为什么他们的牙齿不一样呢？ 3、 分别出示儿歌： 谁的牙齿长又长？大象牙齿长又长。谁的牙齿尖又尖？老虎牙齿尖又尖。谁的牙齿平又平？骆驼牙齿平又平。谁的嘴里没有牙？鸭子嘴里没有牙。4、 幼儿齐读儿歌。 三、 分发图片，讨论 1、 分发图片（各种动物） 2、 自由讨论，提问： a 你手上的图片是什么动物？ b 他有没有牙齿？ C 如果有牙齿，它的牙齿是什么特点？ 3、 交流结果。 四、 创编儿歌 以换动物名字的方式创编儿歌（简单）。