第四章抗日战争时期的思想政治教育详解演示文稿.pptVIP

2、抗日根据地的干部学校与干部教育 3、抗日根据地的群众工作与群众教育 4、大生产运动及其副产品 5、拥政爱民、拥军爱民和尊干爱兵教育 当前第63页\共有96页\编于星期三\9点 三、延安整风与全党范围的思想政治教育运动 延安整风运动是中国共产党第一次广泛、生动的马克思列宁主义的思想教育运动，是用无产阶级思想克服非无产阶级思想，特别是小资产阶级思想的思想改造运动，也是打破党内以王明为代表的“左”倾教条主义思想束缚的思想解放运动。 当前第64页\共有96页\编于星期三\9点 整风运动是全党范围的，在陕甘宁边区、各敌后抗日根据地，以及党在重庆、西安等地的八路军办事处，都进行了整风学习，但这一运动从延安开始在延安结束，而又以延安的整风运动最为典型，故称之为延安整风运动。延安整风运动反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，积累了极为丰富的经验，是党内思想政治教育的伟大创举和成功实践。 当前第65页\共有96页\编于星期三\9点 1、延安整风运动的原因 从党的历史发展来看，历次机会主义，特别是以教条主义为特征的王明路线的恶劣影响还没有从思想上彻底清算，主观主义、宗派主义、党八股这些伪装马列主义的小资产阶级思想作风还在党内广泛存在。必须从思想方法的高度对党内的“左”、右倾错误及其产生的根源进行深刻的总结、反省，树立正确的立场、观点和方法。 当前第66页\共有96页\编于星期三\9点 从党的现状来看，党的队伍已经迅速壮大，到1940年底，党员人数从抗战爆发时的4万发展到80万，但党内的马列主义水平却急待提高。 从党所处的客观环境和神圣使命来看，由于日伪军调集重兵对抗日根据地进行疯狂、频繁的扫荡和国民党顽固派加紧对解放区的包围封锁，加上连续几年发生的严重自然灾害，中国共产党和抗日根据地面临巨大困难。为了实现全党在政治上、组织上和行动上的一致，发挥中流砥柱作用，进而完成新民主主义革命的任务，迫切需要党内思想上的高度统一。 当前第67页\共有96页\编于星期三\9点 2、延安整风运动顺利进行的条件 1941年以后，开展整风运动需要的各项条件已经成熟。 经过长期的革命斗争实践，特别是遵义会议以来和抗日四年来的经验，证明毛泽东为首的党中央政治路线的正确性，毛泽东在全党的领导地位日渐巩固，奠定了整风运动的政治基础。 毛泽东长期以来从事的理论活动，为延安整风奠定了思想基础。 当前第68页\共有96页\编于星期三\9点 中共从民族大义出发，确定了促成西安事变和平解决的方针，并派周恩来等到西安，参加张、杨同南京方面代表宋美龄、宋子文的和平谈判，终于迫使蒋介石做出了停止“剿共”、联合红军抗日等六项承诺。 12月25日，西安事变和平解决。 当前第31页\共有96页\编于星期三\9点 西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽，十年内战的局面由此结束，国内和平基本实现。 当前第32页\共有96页\编于星期三\9点 ◇ 1937年2月，中共中央致电国民党五届三中全会（15日—22日召开），提出停止内战、一致对外等五项要求和四项保证（停止武力推翻国民党政府的方针；苏维埃政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军；特区实行彻底的民主制度；停止没收地主土地的政策）。 当前第33页\共有96页\编于星期三\9点 　（3）实行“联蒋抗日”政策阶段 西安事变和平解决后——整个抗日战争时期 当前第34页\共有96页\编于星期三\9点 第一，华北事变后，民族危机的日益加深和国内有组织的抗日力量还相当弱小的客观现实，提出了建立广泛的抗日民族统一战线的必要性和迫切性。 ◆转变的原因 当前第35页\共有96页\编于星期三\9点 第二，华北事变后，在多方面因素的影响下，国民党的政策逐步向抗日方面转变，这为中共政策的逐步转变提供了客观可能性。 当前第36页\共有96页\编于星期三\9点 第三，遵义会议及瓦窑堡会议后，中共中央逐步纠正了左倾错误路线，特别是纠正了在统一战线问题上的左倾关门主义错误，从而为上述政策的转变创造了主观条件。 当前第37页\共有96页\编于星期三\9点 ◆1937年7月7日，卢沟桥事变爆发。中国守军奋起抵抗日军的进攻。中国的抗日战争进入全国性抗战的新阶段。 当前第38页\共有96页\编于星期三\9点 ◆同月8日，中共发表通电，号召全中国同胞团结起来，筑成抗日民族统一战线的坚固长城，抵抗日本的侵略。 当前第39页\共有96页\编于星期三\9点 ◆ 1937年8月，朱德、周恩来、叶剑英应邀到南京参加蒋介石召开的国防会议，同时与