新教师入职教育职业道德培训 课件(共43张PPT).pptxVIP

新教师入职教育管理制度培训汇报人：相关文件1.《教师教学工作规范（试行）》[2016]23号共七章，二十一条第一章 总则第二章 教师的职业道德第三章 教师教学常规工作第四章 教学纪律第五章 教学改革和教学活动第六章 进修、培训和企业实践第七章 附则《教师教学工作规范（试行）》第一章 教师在教学工作中应当履行的义务 （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学院的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；第二章 教师的职业道德（四）教师对教学工作应满腔热情，极端负责，认真严肃，一丝不苟；勤于进取，精于业务；敢于改革，勇于创新；严格教风，严谨治学；积极承担教学任务，掌握教学艺术，提高教学质量。《教师教学工作规范（试行）》第三章 教师教学常规工作第四条 课堂教学准备 第五条 备课第六条 课堂教学 第七条 课外辅导第八条 作业 第九条 实验、实训第十条 实习第十一条 顶岗实习第十二条 考试、考查 第十三条 第二课堂第四章 教学纪律《教学纪律和教学调度的规定（试行）》《教师教学工作规范（试行）》课堂教学准备《教师教学工作规范（试行）》课堂教学准备教职成〔2015〕6号文件《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中，第二十条“健全教材建设管理制度，加快完善教材开发”：各地要完整转发教育部公布的《职业教育国家规划教材书目》，不得删减或增加。各职业院校严格在《书目》中选用公共基础必修课教材，优先在《书目》中选用专业课教材。鼓励开发适用性强的校本教材。《教师教学工作规范（试行）》（2）授课计划授课计划要求：1）实验、实习、实训、课程设计都要编制授课计划；2）授课计划一式三份，经本人、教研室主任签字后，交至教务处。教师本人、系部和教务处各留一份。授课计划特点①授课计划体现了某一门课的教学周数和每周的教学时数；②授课计划体现了某一门课程教学内容的整体安排和进度计划；③授课计划体现了某一堂课的教学内容及教学方法和手段；④授课计划教学内容与教案内容一一对应；《教师教学工作规范（试行）》《教师教学工作规范（试行）》编制授课计划注意事项：●不管是授课计划还是教案是按一讲为单元编写的，而不是按照章节编写；●碰到国家节假日，授课计划把法定节假日排除在外；《教师教学工作规范（试行）》《教师教学工作规范（试行）》《教师教学工作规范（试行）》 作 业（一）任课教师应根据本课程的性质与特点布置适当的作业，作业的内容既要密切联系课堂教学的内容，又要利于强化学生的思维训练，提高分析能力。（二）任课教师每学期的作业计划在开学初的授课计划中列出；同一年级的同一门课程，作业应大体相同；教师要对学生作业情况进行登记，作为学生过程考核成绩的组成部分之一。《教师教学工作规范（试行）》 作 业（三）学生应当按时独立完成课外作业，字迹工整。对学生抄袭作业的要严肃批评，对学生缺交作业的要督促其补交，对作业中出现的问题要有专门记载或收入备课笔记。凡每学期欠交作业累计超过三分之一及以上的学生，须补做、补交后才能参加该课程的考试。（四）教师要及时、认真、负责地用红笔批改学生作业，并做出批语；批改作业的数量，原则上全批全改，对少数作业量大的课程，可适当减少批改数量，但精批不得少于二分之一。《教师教学工作规范（试行）》第五章 教学改革与教学活动参加教研室活动并承担有关改革、建设、质量管理等教学和研究任务是每个教师的基本岗位职责。（一）教学研究的具体内容包括：总结教学工作的经验教训，研讨课程结构、教学内容以及教学方法改革、考试方法改革、实验室、实训、实习基地的建设和学生的学习状况及能力的培养等。（二）教研活动以教研室为基本单位，亦可扩大。教研室主任每学期初要根据学院教学计划和系部具体情况作出教研活动计划，报系部审批、教务处备案后组织实施。《教师教学工作规范（试行）》（三）各教研室的活动原则上一学期不少于8次，一般每两周至少召开一次。每次教研活动要有主题、有安排、有详尽的记录、重实效。每学期初、中、末要召开专题教研活动会议，研讨教学工作中的重要问题。第六章 进修、培训和企业实践第七章 附则12相关文件2.《教案编写规范及要求（试行）》（〔2016〕24号）第一章 总则第二章 教案常规要求第三章 教案管理第四章 其它共四章十五条《教案编写规范及要求（试行）》第一章 总则 第一条 教案是指教师针对不同层次、不同专业的学生，为实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排而编制的教学实施方案，是任课教师教学思想、教学方法及教学组织能力的重要体现。第二条 教案是教师实施教学的基本依据和保证课程教学质量的基本前提, 教师上课必须有教案，凡纳入教学计划开设的的各门课程和实习、实训、课程设计等各种实践