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PAGE2 / NUMPAGES2 实用的教师年度工作总结3篇  有用的老师年度工作总结1 一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改进不足，现在我就把自己这学年的工作作如下总结：  一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关怀国家大事，并且能主动参预政治学习。主动参预学校的各项活动，认真学习了《训练法》，并自学有关训练教学的相关理论学问。工作勤勤恳恳，任劳任怨，出满勤干满点，从不给同学耽搁一节课，有事向领导请假，从不旷工旷课，受到领导的好评。  二、教学方面： 本学年我担当六班级数学老师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和缔造性思维，使同学有举一反三的力气。课后认真总结上课中所消逝的突发大事、临时灵感，写好反思。精彩的完成了本学年的训练教学工作，所教科目成果名列前茅。  三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简洁情感中最高尚的情感，它分散着老师无私奉献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格， 老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公正的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在力气，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。  训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，我确定会扬长避短，做好本职工作。 有用的老师年度工作总结2 一年来，在学校各部门的正确引导下，我顺当圆满的完成了年初制定的各项工作方案。回首这一年，工作虽然很繁重，但也充实；干的活虽然很多，但也熬炼了自己。为了今后能更好地开展工作，特对本人一年来的工作总结如下：  一、思想方面  一年来，我时时不忘加强学习，处处严格要求自己。宠爱训练事业，宠爱党，宠爱人民，认真贯彻落实党的训练方针、政策，自觉遵守各项规章制度，认真学习各级各类文件。思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀同学，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。  二、工作方面  （一）班务工作  出于学校工作的需要，我担当了四班级的班主任工作。对从教已十几年但却从未教过学校生的我来说，这是一个巨大的挑战，而且这个班几乎年年换语文老师和班主任，学困生比例很大。说句实话，我一点信念也没有。  果真，开学没几天，我就发觉：班里28个孩子，只有十来个爱学习，还有十个左右的`孩子必需督促才情愿学，另有八个根本不学习；上自习很多孩子爱说闲谈，上课时也有；班干部形同虚设，不负责任，同学爱打小报告，班级分散力差。但是，这些孩子也有优点：同学毕竟年龄小，可塑性还较强；他们爱劳动，老师布置的卫生工作能很快完成。  针对这些状况，我当即在开学其次周改组了班委会，由同学投票，选出了一批工作主动负责、有号召力的同学担当班干部，实行轮换制。没多久，班级工作就有了起色。接着，我又不耐其烦的时常对同学进行平安训练、纪律训练、卫生训练、学习训练、集体主义训练等，力求在最短时间收到最好的成效。我特别留意对同学进行心理疏导，时常找同学单独谈话，了解他们在生活、学习上的困惑，并尽可能地给他们解决。  一年下来，班上很多孩子，和我成了伴侣，他们跟我说话很任凭，丝毫没有师生之间的隔阂。就这样，经过一年的努力，好些原本俏皮的同学渐渐变得听话；几个不学习的孩子慢慢开头宠爱上学习；同学打小报告的次数慢慢削减，班