全国2015年10月自考设计美学04026 .pdf

2015 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 设计美学试题 (课程代码 04026) 一、判断选择题(本大题共 l3 小题，每小题 l 分。共 13 分) 判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“ [A]”涂黑，错误的将“[B]” 涂黑。 1．法国建筑师柯布西埃以人体比例为基准和尺度，使建筑模式化。 2．美国心理学家马斯洛提出了人的需要的层次论。 3．德意志产业联盟的创始人穆特修斯主张实用与美的统一。 4．审美淘汰现象的出现作为一种征兆，反映人们消费生活中物质需求的增长。 5．奥地利心理学家弗洛伊德提出了前意识的心理活动划分层次。 6．中国建筑的立面是由台基、屋身和屋顶三个部分组成的。 7．黑格尔在《判断力批判》中对美作出全面分析。 8．沃尔夫林提出了清晰性和模糊性是建筑装饰的概念。 9．中国的陶器最有代表性的是黄河流域的河姆渡文化。 10．罗兰·巴特提出了能指与所指者两对范畴。 11．《文心雕龙》的作者是唐代的刘勰。 12．贡布里希把风格演化的研究看作是艺术史的首要任务。 13．现代符号学作为一门独立的分支学科形成于 l9 世纪初。 二、名词解释题 (本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分) 14．人工形态 15．需要 16．市场机制 17．艺术美 18．语构学 19．装饰 三、评析题 (本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分) 第 1 页 共 5 页 20．以艾菲尔铁塔为例，从技术美的角度评析该建筑的审美特征。 21．从巧与拙的关系，对马歇·布劳埃设计的钢管椅进行评析。 22．请对“时尚即流行，流行便是美”这句话进行美学评析。 四、简答题(本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分) 23．简述自然对象、技术对象、设计对象与艺术对象的区别。 24．简述人的需要的类型，可以从哪些不同的角度来划分。 25．广告对消费者的购买过程究竟有哪些影响? 26．促成明式家具发展的原因有哪些? 27．简述浓与淡的关系。 五、论述题 (本大题共 2 小题，每小题 l0 分，共 20 分) 28．试述语用学对产品设计提出的规范内容。 29．试述文化的性质 。 第 2 页 共 5 页 2015 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试设计美学 试题答案 (课程代码 04026) 一、判断选择题(本大题共 13 小题。每小题 1 分，共 13 分) 1——5：AAABA 6——10：ABABB 11——13：BBB 二、名词解释题（本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分） 14．人工形态是指人工制作物这一形态类型，它是由天然形态的物质材料经过人的有目的的 加工而制成。 15．需要作为人的属性，反映了人的生存对外界的依赖性。 16. 依据商品交换原则形成的社会资源分配方式。 17．以表现人的社会生活和精神世界的艺术作品的美。 18．符号学研究符号之间结构关系的学科。 19. 外在于产品功能结构的形式因素，用以满足人的精神和审美需要。 三、评析题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 20．（1）艾菲尔铁塔是由法国工程师艾菲尔利用当时新兴的工业材料钢铁，以技术结构的精 湛设计建造而成。该塔的建成是科学技术发展的结果。 (2）铁塔的造型依据科学原理创造性地实现了某种高度的理念，铁塔的设计是把纯粹的 技术能力用于建筑中，突破了传统的艺术形式和造型规范，体现了技术成果的科学 预期性； (3）艾菲尔铁塔技术美的感受，出自一种对形式的关照，体现出产品合规律性与合目的 性相结合所达到的一种自由境界。 21.(1）作为风格范畴，巧指人工修饰的美，拙指自然素朴的美。中国传统审美观受老庄思 想的影响，主张崇拙抑巧； 第 3 页 共 5 页 （2）德国设计师马歇·布劳埃利用钢管加工的特点和结构方式，辅以木边框架的坐垫和 靠背，造型优雅，功能性弧，形式做了高度简化，充分体现了包豪斯现代设计的思