初中地理_发展中国家与发达国家教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

1 第五章世界的发展差异 第一节发展中国家与发达国家教学设计 课前活动设计： 布置学生与家长交流或上网查找 ， 明确如下问题： 1、最典型的先进制造业有哪些？ 2、高新技术产业有哪些？ 3、你所知道的名车 、名手机主要来自哪些国家？是不是发达国家？ 4、例举生活中的哪些产业属于资源加工型工业？ 5、现代服务业有哪些？ 课堂教学设计： 一 、【导课】 师课件播放视频 ， 引导学生思考： 问：视频中看到了什么 生：存在差异。 师：他们的差异就是发达国家与发展中国家的差异之一。今天，就让我们走进《第五章世界 的发展差异》第一节《发展中国家和发达国家》来了解这两类国家的更多知识。 二 、【认定学习目标】 师出示课件 ，并解析本节所要达到的学习目标 ，带★的为重点。 1、找出国家的类型可从哪些方面划分,并记住特殊国家。 2、运用地图归纳发展中国家与发达国家的地区分布特点 。★ 3、对比图片和 实例 ，分析理解发展中国家和发达国家的发展差异 。★ 4、说出“ 南北对话 ”和“ 南南合作 ”的含义。 三 、【走近国家 ，识别分类】 (不同类型的国家) (一)自主学习一 课件出示自主学习要求，并巡堂指导学生自学。 请同学们阅读教材 P100 页- 101 页，并看地图 册 P42 页完成下列问题。 1、对世界上不同类型的国家可以从哪几个方 2 面来描述？ 并具体说明 。 (口述) 2、世界上面积最大的是 ，最小的是 。 国面积居世界第三位。 3、人口最多的国家是 ，其次是 、 。 4、根据经济发展水平的高低 ，通常把世界上的国家分为 国家和 国家。 (二)学生自主学习后，师： 1)提问问题 1 。2)图上补充落实世界面积前五位国家，人口前三 位国家。 (三)巩固训练一 ：“我能行，我最棒(一) ” (见课件) 生看图回答下图内容。 四 、【深入国家 ， 寻找分布】 (发展中国家与发达 国家的分布特点) (一)自主学习二 课件出示自主学习要求 ， 并巡堂指导学生自学。 1 、发达国家多分布在 、 、 洲 。主 要国家有 3 等 。它们大多分布在 半球。 2、发展中国家多分布在 、 和 洲 ，主要分布在北半球的 部和 半球。 3、最大的发展中国家是 ，亚洲的发达国家是 。 4、 什么是“南北对话 ”？什么是 “南南合作 ”？ ( 二)点拨强调重点并检查 步骤： 1、巩固训练二 “我能行，我最棒(二) ”， 并请一生上黑板指图回答。 2、 同位互说。 3 、师再点拨 ， 学生抢答： 位于北美洲 的发达国家？ 亚洲的发达国家？ 南半 球的发达国家？ (三)“南北关系 ”疏理： 生： 南北对话 ，南南合作。 师：发展中国家和发达国家的关系表现为“南北对话 ” 和“南南合作 ”。思考并回答左边问题。 生： (答) 师： 再请看下面两副图片 ，分别属于哪种关系？ (图 略 ，见课件) 五、【分析国家，探究差异】 (发展中国家与发达国家的差异) 师： 刚才我们学习了发展中国家 与发达国家的分布及他们的关系，那么他们 之间有哪些差异呢？ 下面让我们进入第三 个环节：分析国家，探究差异。请看要求(师 说 ， 内容略 ，见课件) 。期待更多的同学表 4 现精彩! 师： 在大家讨论之前 ， 先来了解一组图片 ， 以助大家获得答案 。(图片见课件) (一) 讨论探究 下面请阅读课本 P102- 105， 并讨论完成下列各题： 1 、发达国家与发展中国家有哪些差异？ ( 用“好 、差 、高 、低 ”等描述 。) 发展中国家 发展中国家 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况 工业发展状况 农业发展状况 根本差异是 发达国家 。 2、 发展中国家与发达国家的经济发展水平主要有哪些差异？ (二)展示探究内容 步骤： 1、生展示回答表格内容。 2、生照图片展示回答经济(工业和农业)的发展差异。 3、在老师的引导下 ， 学生联系生活实际 ，理解先进制造业 、高新技术产业 、现代服务业、 资源加工型工业等概念。 生(多个)：汽车生产属于先进制造业 。我们身边的奥迪、宝马、大众、奔驰等车是德国 的； 福特 、别克系列是美国的； 丰田 、本田 、皇冠是日本的 ，他们都属于发达国家。 手机 、电脑的生产属于高新技术产业。苹果手机是美国生产的 ，电脑名牌戴尔也是美国 的。 高新技术产业包括生物技术 、信息技术 、新材料技术。