《梦想的力量》课文原文.doc

《梦想的力量》课文原文 　　梦想的力气 　　〝妈妈，给我70元钱。〞2021年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩middot;希里杰克刚一放学，就刻不容缓地冲进家，向妈妈伸出手说，〝我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有洁净的水喝。〞 　　原来，这天教员在给一年级先生上课的时分，讲道：〝在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上洁净的水。不可胜数的孩子由于喝了受污染的水死去了。假设能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。〞〝他们不应该过那样的生活。〞一整天，〝70元钱一口井〞不时在瑞恩的脑子里转着。〝我一定要为他们挖一口井。〞瑞恩下定了决计。 　　面对瑞恩的央求，妈妈说：〝瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。〞瑞恩直爽地容许了。 　　妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，下面有35个格。饼干盒里每添加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说：〝瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，情愿吗?〞瑞恩点了摇头。 　　瑞恩的第一项任务是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈〝验收〞后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一团体留上去擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇(gugrave;)他去捡松果;暴风雪事先，邻居们请他去帮助捡落下的树枝;考试取得好效果，爸爸给了他奖励……瑞恩把失掉的一切钱，都放进了那个饼干盒里。 　　35个格子终于被涂掉了。4月下旬(xuacute;n)的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛劳苦挣来的70元钱交给了募(mugrave;)捐项目的担任人。 　　〝太谢谢你了，瑞恩!〞项目担任人接过捐款，向瑞恩引见了在非洲停止的〝洁净的水〞捐赠项目。最后，她不好意思地说，70元其实只能买一个水泵(begrave;ng)，挖一口井得要2021元。瑞恩还小，他不知道2021元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：〝那我再多干些活挣更多的钱吧!〞 　　可是，让瑞恩经过自己干活来攒够2021元，真实是太困难了。虽然如此，瑞恩并没有坚持。妈妈的一位冤家被瑞恩的执着感动了，她决议帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章，登在外地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。 　　一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久，另外一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不时接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹(choacute;u)齐了可以打一口井的钱。 　　9月，加拿大援助救援会驻乌干达办事处的工程师专程离开加拿大，和瑞恩一同讨论有关打井的事。那位工程师通知瑞恩：〝人工凿井是一项艰难的任务，大约要20团体干10天赋可以完成。假设有一台钻井机，凿井的速度就快多了。〞一声不吭(kēng)的瑞恩突然说：〝那我来攒钱买钻井机吧。〞他的声响很小，但很坚决，〝我想让非洲的每一团体都能喝上洁净的水。〞 　　瑞恩的教员没有想到，一个孩子能有这么大的决计。她召唤班上的同窗参与捐钱打井的行列，还经过有关部门，使瑞恩和同窗们跟非洲的孩子们通上信。 　　就在瑞恩的第一口井打好不久，2021年7月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠(diān)簸离开了乌干达的安格鲁。 　　车子开进村庄时，5000多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节拍地高喊着：〝瑞恩!瑞恩!〞瑞恩羞怯地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们蜂拥着，离开了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：〝瑞恩的井——由瑞恩middot;希里杰克为安格鲁小学社区建造。〞 　　村里的一位老人站出来，高声说：〝看看我们周围的孩子，他们全都是安康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大冤家。关于我们来说，水，就是生命。〞听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力气，在此时有谁不流泪呢? 　　2021年3月，〝瑞恩的井〞基金会正式成立。一年以后，〝瑞恩的井〞基金会曾经为非洲的8个国度打了30口水井。 　　?梦想的力气?教学设计 　　教学目的： 　　1.看法4个生字，读读记记〝坚持、下旬、捐赠、水泵、颠簸、节拍、蜂拥、刻不容缓、辛辛劳苦、一声不吭〞等词语。 　　2.读懂课文内容，体会标题的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美妙，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要经过不懈的妥协才干梦想成真。 　　3.有感情地朗诵课文,体会课文表达上的特点，能简明地复述故事,并能运用到自己的习作中去。 　　教学重点： 　　体会瑞恩的梦想是怎样变成理想的,感受瑞恩的美妙心灵。 　　教学难点： 　　1.引导先生体会瑞恩的肉体质量，领悟作者的表达方法。 　　2.体会〝梦想的力气〞所包括的深意。 　　课时布置：一课时 　　教学进程： 　　一、说话导入新课，板书课题 　　1.教员板书〝梦想〞。请同窗们谈一谈什么是〝梦想〞。