教科版六年级下册科学期末测试卷及答案（真题汇编）.docx

教科版六年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共14分) 1.下列说法错误的是（　　）?? A.宇宙在膨胀? ? ? ? ? B.恒星是运动的? ? ? ? ? C.光年是时间的单位 2.底部（　　）的物体，越不容易倒。? ? A.越大越轻? ? ? ? ?B.越大越重? ? ? ? ?C.越小越重 3.用自己喜欢的方式描述地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系。(可以采用画图法、思维导图法等方法完成。 4.起重机的塔身和塔臂采用三角形框架，与采用四边形框架相比，（　　）?? A.节省材料? ? ? ? ?B.减轻重量? ? ? ? ?C.不易变形 5.有三个相同大小和形状的瓶子，但装的水量不同，（　　）会最稳定地立着。? ? A.装满水的瓶子? ? ? ? ?B.装一半水的瓶子? ? ? ? ?C.空瓶子 6.下列谚语表示变异的是（　　）。?? A.龙生九子各不相同 B.虎父无犬子 C.种瓜得瓜。种豆得豆 二.填空题(共6题，共20分) 1.北京特色民居是（　　）。?? A.窑洞? ? ? ? ?B.竹楼? ? ? ? ?C.四合院 2.“种瓜得瓜，种豆得豆”谚语说明生物具有（? ? ? ）现象。 3.科学家按植物是否开花，把植物分成不开花植物和（? ? ? ）两大类，不开花植物包括（? ? ? ）、（? ? ? ）、苔藓类。 4.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、（? ? ? ）。 5.在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（? ? ? ）． 在研究纸粱的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（? ? ? ）。 A．纸的材质B．纸的厚度C．纸的宽度D．纸的长短E．单个垫圈的重量 6.如图所示，苹果形状大致都是一样的，属于生物的（? ? ? ）现象，细看他们又有区别属于生物的（? ? ? ）现象。 三.判断题(共6题，共12分) 1.光年是长度单位。（? ?） 2.蘑菇和小草都属于植物。（　　） 3.四种相貌特征能组合出8种不同相貌的人。（　　） 4.绿色社区要有一定的绿地做保证。(? ?) 5.一个池塘、一片森林、一片草原等等，都是一个生态系统。（　　） 6.大气中二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。(? ?) 四.连线题(共1题，共3分) 1.把下列建筑或材料与所应用的相关原理连接起来。 五.简答题(共5题，共24分) 1.举例说说人们在日常生活中防止铁制品生锈的方法(至少写2种)，并说明其中的科学道理。 2.根据有害物的来源，你能提出哪些减少空气污染的措施？ 3.化石是怎样形成的呢？ 4.实验一：(共8分) （1）请在右面方框内画出日食、月食形成原因示意图。 （2）日食总是发生在农历的（? ? ? ）前后，月食总是发生在农历的（? ? ? ）前后。(初一、十五、无法确定) 5.人们观察到铁在潮湿的环境中很容易生锈。怎样做实验研究铁生锈与潮湿有无关系? 六.综合题(共2题，共18分) 1.在“校园生物大搜索”的活动中，我们发现了下面的生物。 ?A.向日葵? ?B.狗尾草? ?C.苍蝇? ?D.毛毛虫? ?E.蒲公英? ?F.蜻蜓 （1）上面的生物中，属于植物的有（? ? ? ），其中（? ? ? ）的果实就是我们经常吃的“瓜子”。 （2）上面的生物中，属于动物的有（? ? ? ），其中会飞的有（? ? ? ）和（? ? ? ）。 2.学校要在操场建一座塔台供足球教练站在塔台上指挥队员训练。小明小组根据学校的要求对塔台进行了设计。在完成设计后，小组根据设计图进行了制作，且对模型进行了测试评估，发现了一些问题。请根据你所学的知识，完成下列问题。 （1）制作塔台模型时，小明不小心将一根吸管折弯了。他又将这根吸管恢复成直的。此时这根吸管是否还能拿来做承重的立柱？为什么？ （2）在制作模型过程中，小明发现设计有问题，下列做法正确的是（　　）。?? A.小明马上对模型进行修改 B.小明与小组成员研讨后直接对模型进行修改 C.小明与小组成员研讨后，先改图纸再修改模型 （3）在测试塔台模型高度时，应测量（　　）?? A.紧贴侧柱的高度 B.顶面到地面的垂直距离 C.立柱的高度 （4）在测试塔台抗风能力时，小组塔台抗风能力得分较低，下列做法可行的是（　　）。?? A.调整塔台的位置，离风扇远点 B.减少塔台底部的钩码 C.调整底部结构，增加底部面积 （5）在测量塔台承重时，塔台只放了一本本子的重量就变形塌了。请你根据塔的设计图，分析原因并在设计图中进行改进。 设计图 分析问题并在图上修改 ? 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.根据逻辑关系：“宇宙＞银河系＞太阳系＞地球”酌情给分? 4.C 5.B 6.A 二.填空题 1.C 2.遗传 3.开花；蕨类；藻类 4.上小下大 5.ABDE；ACDE 6.遗传；