三年级期中家长发言稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级期中家长发言稿 三年级期中家长发言稿 第一篇 敬重的学校领导、老师、家长朋友们，  大家下午好！  我是三年级217班朱佳妮的妈妈，特别荣幸受学校邀请，在本次家长会上作沟通发言，经验不敢当，只能浅谈一些心得体会和朋友们一起共享，期望起到一个抛砖引玉的作用。  说起培育孩子良好的习惯，不外乎学习习惯、生活习惯、良好的礼仪教养等几个方面。  首先来谈一谈学习习惯。我信任，在座的绝大多数家长也和我一样，因为自身工作劳碌，没有太多精力照看孩子，而选择孩子就读寄宿。一开始真还有点不放心，但是后来发觉就读寄宿这个选择还是很不错的。一方面，孩子懂得了在一个集体中要遵守规章制度，要有团队意识；另一方面，她的独立性更强了，能够自己合理支配时间，自主完成作业。三年级了，孩子从没违背过校规班纪，没有受过老师的批判，她上课用心仔细，每次作业，都能仔细完成，虽然偶尔也会有错误，但是孩子的进步我们看在眼里，喜在心里。每当看到孩子美好的笑脸，看到孩子带给我的奖状，看到老师鼓舞的评语，我觉得我们全部的付出都是值得的。  周末和寒暑假，我会尽量多抽时间陪伴孩子。在指导孩子完成作业的时候，耐烦很重要，孩子总会有贪玩、马虎的时候，这就需要我们耐烦的催促、认真的检查，培育孩子不折不扣完成作业的好习惯。  女儿钢笔字写得很不错。今年暑假，二年级结束，三年级就要开始写钢笔字了，我让孩子参与了钢笔字训练班，兰亭书法学校也给每个孩子发了一本《好字行天下》的字帖，在培训结束后，我要求孩子严格根据老师所教的方法完成这本字帖，60页，我差不多是一个字一个字地检查、点评，指出缺乏，她也虚心接受了我的意见，仔细改正。三年级一开学，书法老师对她的字大为欣赏，这使她信念倍增，在老师的进一步指教之下更有进步了，写出来的作业既工整又美丽，我也更加愿意为她检查作业了。我觉得家长的仔细能够让孩子养成一丝不苟的好习惯。  在教育孩子方面，我觉得父母身教重于言传。在家里，我们大人以身作责，严格要求自己，从来不玩电脑游戏，孩子从小就懂得了“电脑是工具不是玩具〞。闲暇时，我们会陪着孩子各自看喜爱的书，形成良好的学习气氛，潜移默化，让孩子养成阅读的好习惯。  再来谈一谈生活习惯的培育。在家里，我们和孩子平等对话，有关她的事情，都会充分征求孩子自己的意见，倾听孩子的想法，孩子自己的事情我们也尽量让她自己去完成。比方整理书包，教材、练习本、字典、各类文具、算盘、水杯、红领巾等等，种类还真不少，整理起来也是有点麻烦。刚开始几次，她整理完后，我会在她睡了以后悄悄检查一遍，有一次发觉她的数学书没带，早上起床，我对她说：“佳妮，书包都整理好了吧？语文书、数学书那都是很重要的唷~〞“哎呀，好象数学书没有放进去，幸亏妈妈提示〞，几次之后就完全不用操劳了。所以，我觉得父母应当加以引导，而不应越俎代庖，剥夺孩子锻炼的机会，可能刚开始会不尽人意甚至失败，但是反复几次之后，就会越来越好了，父母轻松了，孩子也得到了锻炼和成长。  对于孩子的缺乏或者说还有待加强的地方，我一般不会直白地批判，我会更多地使用委婉的“先表扬确定+但是假如能够再怎样怎样就更好了〞这样的鼓舞句型，孩子听话听音，自然知道听你“但是〞后面的内容，明白你的期盼是什么。赏识教育可以让孩子获得信念，养成和保持好的行为习惯。  最终，谈一谈礼仪。人与人之间相处，敬重与宽容很重要。孩子在学校，和同学之间难免也会出现矛盾、误会或委屈，我经常和她说：“比海更宽的是天空，比天空更宽的是人的心灵；上课仔细是对老师的敬重，团结友爱是对同学的敬重，多观赏学习身边优秀的人，学会为胜利者喝彩加油，对待弱者，要怜悯和帮助。〞在家里，我们多用礼貌语，拒绝脏话，粗话，主动乐观面对生活，凡事不埋怨，多给孩子传递正能量。孩子给我递一件衣服、添一碗饭、帮我拎一下包包，我都会对她说一声“感谢〞或者给她一个拥抱，孩子取得好的成果，我会深情地对她说“你辛苦了！〞，我要让她明白，是因为她自己的辛勤和努力才取得好的成果，没有付出就不会有收获。许多时候，我会和孩子更多地使用眼神沟通，告知她：“妈妈看你的眼神，满是爱心桃呀〞，“妈妈有时候会很忙，会对你有疏忽，也会有做得不好的地方，甚至容许你的事情却没能做到，但是任何时候，请你都不要怀疑妈妈对你的爱〞。  出门在外，我也要求孩子做一个有修养的人。记得一年级时，周五回家，在学校门口，孩子买了一支雪糕，顺手把包装袋丢在地上，我要求她把垃圾捡起来，她不愿，执意往前走，回头看到我仍站在原地，目光严峻而坚决地看着她，她没有方法，不服气地走了回来，把包装袋捡起来，丢在