年人教化学九年级上册同步课件：第六单元632二氧化碳和一氧化碳.pptxVIP

第六单元 课题3 （课时2） 二氧化碳和一氧化碳 学案 P82 ，课本 P117;【快乐导航】 1、（1）汽水里面是什么“气”？请在表格中填写鉴定的方法：; 【实验6-4】 在一个收集满___________气体的质地较软的塑料瓶中，加入约1/3体积的_____，立即旋紧瓶塞以保证___________， 然后_______使两种物质充分接触。;【笔记1】—— P117 CO2的物理性质： （1）颜色、状态、气味：常温下是无色无味气体；固体CO2俗称干冰； （2）密度：密度比空气大； （3）水溶性：可溶于水（1体积水可溶1体积CO2，加压可以溶解更多）。;【快乐启航】 2、汽水为什么又叫碳酸型饮料？【实验6-5】 （1）发现问题：将上述实验中的液体加入石蕊溶液，会变成红色，说明溶液呈酸性。 （2）收集资料：石蕊是一种酸碱指示剂，遇到酸性物质会变红色；醋酸是一种酸。 （3）猜想：上述溶液中使石蕊变红色的物质是 ①____ ②________ ③___________________ （4）实验验证：取四朵干燥的纸花，用 石蕊 染成了______色，然后分别喷上或放入不同的物质中;【实验6-5】二氧化碳与水反应;请注意实验过程中对比的方法的运用： ①实验____与实验____对比，说明了： 水有作用，但只有水不能使紫色石蕊变红色； ②实验III与实验IV对比，说明了： _________________________________________； ③实验I与实验____对比，说明了：_________________________________________； 整个实验的结论可以表述为：_________________________________________。;（5）把第四朵纸花烘干后，____色变____色。 说明碳酸不稳定，容易________。 ;;【学以致用】;4、二氧化碳通入紫色石蕊试液，会使溶液变____色，这是因为石蕊试液中有______，能和二氧化碳反应生成________，从而使石蕊变色。化学方程式：_________________ 二氧化硫会形成酸雨，试写出二氧化硫与水反应的化学方程式：___________________ ;5.下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是（　 　） A．澄清石灰水 B．稀盐酸 C．燃烧的火柴 D．紫色石蕊试液 ;6．下列关于二氧化碳的用途只与物理性质有关的是（　） A．制碳酸类饮料 B．灭火 C．干冰用于人工降雨 D．气体肥料 ;