人教高中物理必修一课件：3.3摩擦力+.ppt

摩擦力（二）; 在拉力F增大到一定值时，木块刚开始运动，此时拉力的数值为最大静摩擦力，在以后的运动中，木块是否受到摩擦力？ (演示实验)：“感受摩擦力” 用手指压在桌面上运动，会感受到滑动摩擦力。;1.滑动摩擦;问题?; 下图中甲、乙两图表示用同一套器材测量木块P与长木板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使长木板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉木块，使木块向右运动; 乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉长木板,使长木板向左运动． 你认为用哪种方法能较准确地测定铁块与长金属板间的滑动摩擦力? 为什么? ; 乙图中，即使木板不做匀速运动，由于木块保持 静止状态，滑动摩擦力的大小等于外力的大小。 采用图乙的方法可以减小实验带来的误差，;次数; 大家猜想一下动摩擦因数与什么因素有关? 可能与接触面的面积有关． 可能与物体运动的速度有关． 可能与物体与接触面的粗糙程度有关． 下面大家就通过实验验证一下我们的猜想．; （1）用水平拉力，使木板相对木块滑动，记下测力计的计数。然后再在木板上先后铺上毛巾、棉布和玻璃，依次测出水平拉出木板时则力计的示数，并将测定滑动摩擦力大小填入表1中。 ;表2. 探究物体间接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响;（3）滑动摩擦力的大小： 滑动摩擦力f 的大小与相互之间的正压力N 成正比，还与接触面的粗糙程度、材料有关。 关系表达式：f =μN μ为动摩擦因素，由接触面的粗糙程度决定，没有单位。μ是f 与N的比值。 N为正压力，是指对物体表面的垂直作用力 ;表面粗糙有挤压作用的物体间有相对运动趋势时; 例1.判断下图中A物体是否受摩擦力的作用。若有，请判断它的方向。; 例2. 如图所示，A、B两物体叠放在水平面，水平力F 分别作用在A或B上，使两者一起向右做匀速直线运动,下列判断正确的是 （ ） A. 由于AB一起做匀速直线运动，故AB间无摩擦力 B. A对B的静摩擦力大小??F，方向向右 C. B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右 D. B物体受到了向右的静摩擦力和方向向左的滑动 摩擦力 ; 例3. 如图所示，A为长木板，在水平面以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是 （ ） A. 若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力 B. 若是v1v2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力 C. 若是v1v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 D. 若是v1v2，B受到了A所施加向左的滑动摩擦力; 例4. 如图所示，建筑工地上常用一种工具提砖，通过一个夹具，给两块铁片的压力为N =200N，在两块铁片的中间夹着重50N的砖块， 铁片与砖块间动摩擦因素为0.3。 如果想从下面把砖块拉出来需要多大的力？如果想从上面把砖块拉出来，需要多大的力？假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 ;; 例5. 如图所示，物体A重40N，物体B重20N， A与B，A与地面间的动摩擦因素均为0.4。 当用水平力F向 右匀速拉动物体A时，求 （1）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小 （2）绳子对B 物体拉力T 的大小和水平力F 的大小;对A：竖直方向平衡，有; 把一重为G的物体，用一个水平推力F=kt（k为恒量， t为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上, 如图所示, 从t=0开始物体所受的摩擦力f 随t 的关系是图中的哪一个？; 开始时由于推力为零，物体和墙面间没有挤压，则摩擦力为零。物体在重力作用下开始沿竖直墙面下滑，所以开始时是滑动摩擦力。由 f =μN，又N=kt，所以 f =μkt,即f 随t 成正比增加，当 f 增大到等于G 时，物体有一定速度，由于惯性仍然滑行，随着滑行的继续， f 已大于物体重力G，最后物体静止于墙上，变为静摩擦力，竖直方向根据二力平衡，则有f = G，所以B正确。; 例