地理学案同步必修一鲁科实用课件:第三单元 单元活动学会应用地形图.pptxVIP

地理学案同步必修一鲁科实用课件:第三单元 单元活动学会应用地形图.pptx

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;;;自主学习;一、认识等高线地形图 1.地形图 (1)概念:按照一定的投影方法、 和 ,把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图。 (2)表达方式:通常用 来表示地形的高低起伏。 (3)作用:反映地面实际高度,起伏状况,并具有一定的立体感;提高空间想象能力,解决实际问题。;2.等高线的特征;部位;二、地形图的判读;如何根据沙丘等高线地形图判断风向? 答案 等高线分布稀疏的部位为沙丘的缓坡,而缓坡指示风吹来的方向。;三、地形剖面图的判读与绘制 1.作用:能更直观地显示地面上沿某一方向上的地势 和地面坡度陡缓。 2.判读:抓住剖面线的 、终点,经过的最高点、 和转折点等。;3.绘制步骤 (1)绘剖面图的 。 (2)确定适宜的垂直比例尺,画出 ,规定剖面基线所代表的 。 (3)从剖面线与等高线所交各点向剖面图的水平基线作 ,根据各点对应的高度对照剖面图的 ,标出相应各点。 (4)把这些点用平滑的曲线连接起来。;;互动探究;;;;;;(1)同线等高。同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为0米。 (2)一般来说,等高距全图一致。等高距是指两条相邻等高线之间的高度差。例如,三条相邻的等高线的海拔分别为500米、600米、700米,则等高距为100米。 (3)等高线是闭合的曲线。无论等高线怎样迂回曲折,它最终是闭合的,但由于受到图幅限制,在一幅图上等高线不一定全部闭合。;(4)两条等高线一般不相交。一般情况下,同一地点不会有两个高度,但在垂直壁立的峭壁悬崖,等高线可能重合。 (5)等高线疏密反映坡度陡缓。等高线密集的地方表示陡坡,稀疏的地方表示缓坡,间隔相等的地方表示均匀坡。 (6)两对等高线凸侧互相对称处为山岳的鞍部,也叫山的垭口。 (7)示坡线表示降坡的方向:示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向,有时也称为降坡线。;地形;山脊山脊线;鞍部;(1)两点或陡崖的相对高度的计算方法 ①陡崖的相对高度为: (n-1)d≤h<(n+1)d 其中n为陡崖处重合的等高线的条数,d为等高距。;②两点的相对高度: A.确定两点??海拔高度的范围 B.确定最大可能值和最小可能值 若两点都不在等高线上,则可用公式: (n-1)d<h<(n+1)d 其中n为两点间的等高线的条数,d为等高距。;(2)两地坡度=两地间的相对高度/两地间的水平距离,如右图A、B两地的坡度可表示为P=h/s;(3)局部小范围闭合等高线:处在与数值不同的相邻两条等高线之间的闭合区域,其中心高度判断规律是:“大于大的,小于小的。”如下图A点的海拔低于10米,B点的海拔高于20米。;等高线地形图的应用较广,主要体现在以下领域: (1)判断水系、水文特征 不同的地形区水系的特征不同。山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常成为河流的分水岭;山谷常有河流发育,等高线穿过河谷时,向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。 等高线密集的河谷,河流的流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关;河流流出山口常形成冲积扇。;(2)判断气候特征 分析气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素。;4.等高线地形图的应用;②选“线”。如公路、铁路线的设计基本要求:a.用有利的地形地势,充分考虑路线的长短、坡度,少过河建桥,以降低施工难度和建设成本;b.避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。引水线路的选“线”,关键是应从地势高处向低处流。输油管道的选“线”,路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。;4.等高线地形图的应用;读图,完成1~3题。 1.图示区域内最大高差可能为 A.50 m B.55 m C.60 m D.65 m;解析 图中等高距为5 m,东南部地势最低,海拔为20到25 m之间;东北部地势最高,海拔为80到85 m之间,故两地的相对高度为55到65 m之间,但不会是55 m或65 m。;2.图中①②③④附近河水流速最快的是 A.① B.② C.③ D.④;3.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度为 A.15 m B.40 m C.65 m D.90 m;解析 根据题目要求可判断,水库大坝应建在图中河流①②之间的河谷处

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