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八年级下册物理教学工作计划 八年级下册物理教学工作计划 【 【教学工作计划】 教科书采用了符合学生认知规律的由易到 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁， 以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面 分节， 分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、 讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了 许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。 二、学年的教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物 理 理学在科学技术和社会发展中的重要作用; 2 2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能 力和应用物理知识解决简单问题的能力; 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、学情分析 1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察 1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观 察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物 理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。 2. 2.要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基 础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。 四、教学目标： 四、教学目标： 1、知识与技能 A A、初步认识力学的基本内容。 B B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景， 能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 2 2、过程和方法： A A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理 现象的主要特征。有初步的观察能力。 B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要 性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。 性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。 3 3、情感态度与价值观： A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与 A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与 和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。 B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。 五、教学措施： 五、教学措施： 1、鼓励科学探究的教学 在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与 在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与 合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不 是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要 的。 3、保护学生的学习兴趣。 4 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 六、教学进度： 六、教学进度： 2.20-22周次 日期 内容 第 1 2.20-22 7.1 力 7.2 弹力 第 2 周 2.25- 2.25-29 7.3 重力单元复习 第 3 周 3.4-8 第七章单元检测与讲评第 4 周 3.11-15 8.1 牛顿第一定律 8.2 二力平衡 第 5 周 3.18-22 8.3 摩擦力单元复习 第 6 周 3.25- 3.25-29 第八章单元检测与讲评第 7 周 4.1-3 9.19.2压强 液体压强 9.1 9.2 第 8 周 4.7-12 9.39.4大气压强 流体压强与流速的关系 9.3 9.4 第 9 周 4.15- 4.15-19 单元复习第八章单元检测与讲评 10第 周 10 4.22-26 期中考试第 11 周 5.2-3 10.110.2浮力 阿基米德原理 10.1 10.2 第 12 周 5.6- 5.6-10 10.3物体的浮沉条件及应用单元复习第 18 周 10.3 6.17-21 12.3 机械效率单元复习 19第 周 19 6.24-28 第十二章单元检测与讲评 20第 周 20 7.1-7.5 期末考试第 13 周 5.13-17 5.20-24第十章单元检测与讲评第 14 5.20-24 11.1 功 11.2 功率 第 15 周 5.27-31 11.3 动能和势能 11.4 机械能及其转化 第 16 周 6.3-7 单元复习第十一章单元检测与讲评 第 17 周 6.13-14 12.1 杠杆 12.2 滑轮 八 八年级下册湘教地理教学计划 八年级下册湘教地理教学计划篇一 经过上学期的教育教学工作，将本学期的教学计划表述如 经过上学期的教育教学工作，将本学期的教学计划表述如 下： 下： 一、对上学期教学工作的反思 上学期上了四个教学班，八年级 2、 上学期上了四个教学班，八年级 2、3