人教物理8下《第七章第二节弹力（两课时）》课件19张.pptxVIP

7.2 弹力 （课时2）学习目标：1、了解弹簧测力计的用途.2、知道弹簧测力计的原理.3、了解弹簧测力计的构造.4、掌握弹簧测力计的使用.1.用途：测量力的大小2.原理：在弹性限度内弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比注意： 弹簧的伸长不是弹簧被拉开后的长度，两者关系是：弹簧的伸长＝弹簧被拉开后的长度－弹簧原来的长度。 这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！指针 拉环刻度盘弹簧 秤钩3.构造：弹簧测力计是由哪几部分组成的？4. 弹簧测力计的使用使用前：三“看”。（1）看：量程即：它的测量范围。（2）看：分度值即：刻度盘上最小格所代表 的数值。（3）看指针是否指在零刻度处，若不在要调零； 使用时： （1）测力前最好轻拉弹簧几次，避免弹簧被外壳卡住。 （2）使用时：应用手提住提环或把提环固定在墙上，绝 不能用手捏住外壳。 （3）使用时：拉力方向应与弹簧的轴线方向一致，也就 是说：一定要让弹簧的伸长方向与测力计所测的力 方向一致。（4）读数时：要当指针稳定后且视线必须与指针所指刻 度线垂直，（即：测力计处于静止或匀速直线运动 状态）。读数练习3.5N1.6N 这个力是多少N？F= ？N请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?F=1.4N注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程5、特别注意：（1）测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用， 但测力计示数只表示其中一个力的大小。（2）弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了， 去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸 长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。（3）把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物 体的重力与测力计重力的和，物体的重力＝测力 计的示数－测力计的自身重力。因此测量值偏小。拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用弹簧测力计倒拉评一评指出不当之处CAB小结：弹簧测力计1.用途：测量力的大小2.原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。3.构造：拉环、指针、刻度盘、弹簧、挂钩4.使用：使用前：三看；使用时：拉力方向应与弹簧的轴线方向一致；读数时：要当指针稳定后且视线必须与指针所指刻度线垂直5.注意事项：当堂练习：1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__　__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。0~5N0.2N3.42、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ）A、4.2N B、4NC、3.8N D、无法判断C3.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计读数为5N,则物体重力为( ) A.大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能.C.4.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器 的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则(?? ? ) A.手臂粗的同学用的臂力大? B．手臂长的同学用的臂力大 C．两同学用的臂力一样大D.无法比较用的臂力大小 B5.―测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩 余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这 个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结 果是(?? ? ) A.测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小 C.与原来的测量值相同D. 以上三种情况均可能出现 B6.甲、乙两同学沿反方向拉一个弹簧测力计，拉力都是20N，当测 力计静止不动时，它的读数是( ) A． 0 N B． 40 N C． 30 N D． 20 ND7．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C．使用前必须检查零点是否准确 D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程8．下列几种测量工具中，哪种是用来测量力大小的工具（ ） A．刻度尺 B．弹簧测力计C．天平D．温度计9．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ） A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程 B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所 受到的拉力成正比 C．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量 力的大小的原因 D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水 平方向上的力ABB10.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一 个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm， 然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长 度l，算出比原长l0的伸长△l，测量的数据如下表： （