0-3岁婴幼儿家庭教育与指导全套完整教学课件.pptx

0—3岁婴幼儿家庭教育与指导全套可编辑PPT课件 目录第一章： 0—3岁婴幼儿家庭教育概述第二章： 0—3岁婴幼儿家庭教育指导概述 第三章：0—1岁婴幼儿的家庭教育与指导第四章：1—2岁婴幼儿的家庭教育与指导第五章：2—3岁幼儿的家庭教育与指导第六章：0—3岁特殊儿童的家庭教育与指导 第七章：0—3岁婴幼儿家园、社区共育工作的指导 第一章 0—3岁婴幼儿家庭教育概述Chapter One第一节 0—3岁婴幼儿家庭教育的意义与作用 第二节 0—3岁婴幼儿家庭教育的目的与任务 第三节 0—3岁婴幼儿家庭教育的原则与方法 第五节 我国0—3岁婴幼儿家庭教育的历史沿革与现状 第四节 国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴 第六节 0—3岁婴幼儿家庭教育的发展趋势与展望 第一节 0—3岁婴幼儿家庭教育的意义与作用 一、 0—3岁婴幼儿家庭教育的意义0—3岁婴幼儿家庭教育是人一生最初的也是最为关键的教育，它对个体的成长发展与社会进步都具有至关重要的作用。 （一） 0—3岁婴幼儿家庭教育对人生发展起到奠基作用0—3岁婴幼儿家庭教育影响着孩子身心发展的速度0—3岁婴幼儿家庭教育奠定了孩子未来发展的方向0—3岁婴幼儿家庭教育提供了自然生态化的成长环境Chapter One 第一节 0—3岁婴幼儿家庭教育的意义与作用 （二） 0—3岁婴幼儿家庭教育是整个教育体系的基石0—3岁婴幼儿家庭教育是个体接受教育的开端，也是一切教育的基础。（三） 0—3岁婴幼儿家庭教育影响并推动社会的发展人的教育是一项系统工程，家庭教育、学校教育与社会教育都是国民教育体系中的重要组成部分。家庭教育作为社会最基础的教育单位，不仅具有传承社会文化的作用，还可以为社会输送各类人才，促进社会的稳定、国家的繁荣，影响着未来社会的发展。Chapter One 第一节 0—3岁婴幼儿家庭教育的意义与作用 二、 0—3岁婴幼儿家庭教育的作用（一） 具有启蒙和奠基作用（二） 具有持续的浸透作用（三） 具有示范和感染作用Chapter One 第二节 0—3岁婴幼儿家庭教育的目的与任务 一、 0—3岁婴幼儿家庭教育的目的 家庭教育的目的是对家庭需要培养什么样的孩子的总要求，它影响着家长的教养活动，贯穿家庭教育的始终。虽然每个家庭对这个问题的回答各有不同，但在社会发展的总趋势及总的社会价值导向下，不同家庭中家庭教育的目的具有共性。 Chapter One 第二节 0—3岁婴幼儿家庭教育的目的与任务 二、 0—3岁婴幼儿家庭教育的任务(一) 健康教育(二) 认知教育(三) 语言教育(四) 社会教育(五) 艺术教育Chapter One 第三节 0—3岁婴幼儿家庭教育的原则与方法 一、 0—3岁婴幼儿家庭教育的原则（一） 生活与游戏相结合原则（二） 尊重个体差异原则（三） 安全性原则（四） 适度性原则（五） 一致性原则Chapter One 第三节 0—3岁婴幼儿家庭教育的原则与方法 二、 0—3岁婴幼儿家庭教育的方法（一）榜样示范法（二）亲子游戏法（三）动作训练法（四）口头指导法（五）感知体验法Chapter One 第四节 国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴 一、 欧美国家0—3岁婴幼儿家庭教育的经验（一） 英国英国的早期教育发展水平一直位居世界前列。近二十年来，英国政府颁布的早期教育政策，从1998年的《确保开端计划》到2014年的《早期基础阶段法定框架》，都展现了政府对早期教育的重视。英国政府重视家庭在早期教育中的重要性，提出“对儿童最好的救助办法是为他们的父母提供帮助。换言之，儿童的需要与家庭的需要是不可分割的，帮助家庭即是帮助儿童，不能为家庭提供支持，就不能有效地帮助儿童” Chapter One 第四节 国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴 一、 欧美国家0—3岁婴幼儿家庭教育的经验（二） 法国近十余年来，法国政府对该国的早期家庭教育出台了一系列的政策扶持。“倾听、援助、陪伴父母网络”的建立就是在该政策下推出的。政府希望借用这个平台帮助和回应儿童及家庭的需求，帮助和支持父母完成他们的家庭教育任务。Chapter One 第四节 国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴 一、 欧美国家0—3岁婴幼儿家庭教育的经验（三） 美国从国家层面而言，美国既没有对家庭教育立法，也没有出台以家庭教育为中心的政策，而是基本上从学校教育、家庭与学校合作以促进学生学业进步的角度出发，通过教育部出台了一些将家庭教育融入学校教育体系的法律政策及支持家庭教育的项目。Chapter One 第四节 国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴 二、 亚洲国家0—3岁婴幼儿家庭教育的经验（一） 日本日本政府以少子化为契机，制定了一系列0—2岁保育服务发展的政策和法规，如《儿童福利法》《天使