八年级上册生物教学计划四篇(人教版初二生物教学计划).docVIP

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 1页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级上册生物教学计划四篇（人教版初二生物教学计划） 【举荐】八年级上册生物教学安排四篇 　　时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我收集整理的八年级上册生物教学安排4篇，希望对大家有所帮助。 八年级上册生物教学安排 篇1　　一、指导思想：　　为了进一步培育学生的创新意识和创新实力，全面提高学生的生物学素养，本期我准备仍坚持以《初中生物新课程标准》为宗旨，以部教务处的核心工作目标“欢乐+高效”课堂为指导,扎实做好本期的教化教学工作。　　二、学情分析：　　本期我任教八年级3个班的生物教学，从今年上期期末统测的状况来看，大部分学生的生物学基础比较好、爱好较浓。但每个班都有少数学生的生物学基础较差、学生物没多大劲。本学期的教学重心仍以培育学生的学习爱好和生物学基本技能的提高为主。　　三、教学目标　　1、坚持业务学习：深化钻研课改理论，更新教学观念，并结合教学实际沟通学习心得，写好学习笔记。　　2、利用集体备课小组的力气对教材进行充分探讨分析，把握其深度和广度。统一教案、作业设计、教学进度等等。　　3、每周主动参与至少一次集体备课、研讨新教材，轮番说课、集体反思等活动。　　4、充分利用电教手段，运用多媒体课件，以提高课堂教学效率。　　5、发挥团队合作精神，备课组内相互学习、帮助，精诚团结。每月定期开展听、评课活动。　　6、深化开展教学科研，参加教研课题的探讨，按时完成每学年撰写论文的工作。　　7、注意试验教学，努力培育学生创新试验的理解实力，设计和完成试验的实力，用图表表述试验和对试验方案评价实力。　　8、加强中考试题探讨，落实生物奥赛培训工作和后进生转化工作。　　四、详细措施　　1、细心选择相宜的教学方法，针对详细学情因材施教;　　2、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高;　　3、定期实行单元考试，刚好反馈学生的学习效果，做到查遗补漏;　　4、引领学生开展复习方法沟通等活动，让优生带动差生共同进步。　　5、定期开展生物奥赛培优和后进生辅基工作。　　五、教学进度　　第1周　　水中生活的动物　　第2周　　陆地生活的动物　　第3周　　空中飞行的动物　　第4周　　月考命题与评价　　第5周　　动物的运动和行为　　第6周　　动物在生物圈中的作用　　第7周　　分布广泛的细菌和真菌　　第8周　　细菌和真菌在自然界中的作用　　第9周　　期中考试命题与评析　　第10周　　依据生物的特征进行分类　　第11周　　相识和爱护生物的多样性　　第12周　　月考命题与评析　　第13周　　生物的生殖和发育　　第14周　　生物的遗传和变异　　第15周　　生物的遗传和变异　　第16周　　生物的进化　　第17周　　健康的生活　　第18周　　期末复习　　第19周　　期末复习八年级上册生物教学安排 篇2　　一、指导思想　　以党的教化方针，科学的教化理论为指导，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以生物课程标准为依据，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。　　二、学情分析