人教物理八年级下册8.3摩擦力课件（共41张PPT）.pptxVIP

8.3 摩擦力f;;1 刹车后，汽车为什么能停下来？;摩擦力分类;2 静摩擦力;;静摩擦力f;皮带和物品一起运动，速度相同，相对静止，二个之间有静摩擦;3 滚动摩擦力f;;活动 探究影响滑动摩擦力大小的因素;用弹簧测力计测定滑动摩擦力的大小;（1）如何改变接触面的粗糙程度？;探究改变摩擦力大小的方法;实验1 探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响;实验2：探究压力的大小对滑动摩擦力的影响;实验3：探究接触面积的大小对滑动摩擦力的影响;结论：滑动摩擦力的大小__________、________________ 有关，在一定范围内，滑动摩擦力的大小与______________ 无关。;相同条件下（压力相同），滚动摩擦比滑动摩擦小;;增大有益摩擦;增大有益摩擦;减小有害摩擦;磁悬浮列车，气垫船与支持面脱离接触减小摩擦;一、 摩擦力: 二、 影响滑动摩擦力大小的因素是 　　 、 三、增大有益摩擦—— 和 　　 减小有害摩擦——;A----B;1、用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_____摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_______摩擦；手拿书本，手与书本之间的摩擦为______摩擦。 ;3、实验证明：滑动摩擦力的大小与____________、 _________________有关，即：________________、_____________越大，滑动摩擦力就越大；与__________________无关。;B、静摩擦; 6 试分析下列过程中的有益摩擦和有害摩擦，并说说合理的增大与减小摩擦的方法。;7 下列现象中属于滑动摩擦的是（ ）;8 假如没有摩擦;9 重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为 N，用10 N的力沿水平向右拉着物体，物体依然静止，物体受到的摩擦力为 N 方向 。 改用50 N的力拉时物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，继续改用100 N的力拉物体加速运动时受到的摩擦力为 N。;10 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中。(1)在水平桌 面上，用弹簧测力计水 平向左拉动木块，使其 作匀速直线运动，弹簧 测力计示数如图所示。 可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。 (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木 块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得 出：??动摩擦力的大小随接触面积的减小而减 小。你认为他的探究过程中存在的问题是： ;11 如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。 实验步骤： 得到结论： ;12 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力; 一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥，混乱不堪。 ? 没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！ 摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！;祝同学们学习进步！;谢谢指导;