外语系英语专业人才培养方案_图文 .pdfVIP

铜仁学院外语系教师量化考核细则 外语系英语专业人才培养方案 （2012 版） 一、培养目标 本专业的基本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应 21 世纪经济全球化发展趋 势和社会主义市场经济建设对英汉翻译人才的需求，具有坚实的英汉语言基础和娴熟的语言交 际能力，熟练掌握英汉口、笔译翻译技巧与策略，掌握一定的国际商务、旅游、科技、文秘、教育 及文化知识的厚基础、宽口径且具有一定创新能力的应用型英语专门人才。学生毕业后能在外贸、 外事、工矿企业、旅游等部门从事翻译、外贸、文秘、导游等工作，或者在 中小学或教育 培训机构从事外语教学或培训等工作，或者为进一步学习或深造打好坚实的知识基础。 二、培养规格 1. 热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责 任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好；具有独立思考、勇于创新的 科学精神。 2. 具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有较为宽广的人文社会 科学知识基础，较好的文化修养和一定的科学素质；具有较强的口头与书面表达能力和信 息处理能力、人际沟通能力、社会适应能力以及管理能力；能熟练使用计算机，计算机考 试达到一级及以上水平；能规范流利地使用普通话。 3. 系统掌握英语专业基础知识，娴熟运用听、说、读、写、译五项英语专业基本技 能；尤其具有很强的英汉双语口、笔互译能力。 4. 掌握英语语言文学学科以及相关人文学科和社会学科的基础知识，了解英语国家 的社会、文化、历史、地理、政治、经济等方面的国情，了解经贸、文秘、旅游及管理等 相关专业知识，具有较为宽广的知识面。 5. 掌握一门第二外语，第二外语应达到大学日语/德语/俄语四级水平。培养学生具 有较强的第二外语阅读能力、一定的听和写的能力、初步的写和说的能力，使学生能以第 二外语为工具，获取专业所需的信息，并为进一步提高第二外语水平打下较好的基础。 6. 具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的 心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。 三、学制、学位、学时 1、学制：本专业的基本学制为四年，允许推迟毕业二年，具体按学院有关文件规定执行。 2、学位：完成本专业规定的全部课程，专业实习及毕业论文答辩成绩在 “中等”（包括中等） 以上，授予文学学士学位。（详见本校学士学位授予条例）。 3、学时：2604 四、相关和相近专业 翻译、 日语、汉语语言文学、国际贸易 25 页脚内容 铜仁学院外语系教师量化考核细则 五、专业主要课程 基础英语、听力、口语、阅读、写作、语法、高级英语、笔译、英国文学、美国文学、语言学 导论、英语教学法、英语国家概况、文学翻译、应用翻译、商务英语、文秘英语、旅游英语、科技 翻译、中级口译、英文报刊选读 六、课程设置与教学进程总体安排 25 页脚内容 铜仁学院外语系教师量化考核细则 英语 专业人才培养方案时间分配表 其 中 教 学 军 入