人教政治必修一同步课件：第4单元.pptVIP

第四单元;学 海 导 航;一、本单元的地位 任何社会都有“生产什么、怎样生产、为谁生产”这些经济活动，既然是活动，就有一个活动背景与活动舞台问题。不同的社会、不同的发展阶段，意味着经济活动的舞台与背景不同。我们国家当前的经济活动究竟是在什么背景下进行的？我国的经济活动究竟是在什么舞台上表演的？弄清楚这些问题，有助于学生进一步加深对我国经济生活的了解，更好地参与经济生活，参与经济建设。教材第四单元“发展社会主义市场经济”，就从我国当前的经济体制、所处的发展阶段、所处的国际经济背景三个方面帮助学生进一步了解我国的经济生活。;二、本单元的内容结构 本单元设计为三课：第九课——走进社会主义市场经济，第十课——新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设，第十一课——经济全球化与对外开放。第九课在介绍我国经济体制背景时，遵循由一般到具体的思路，先介绍有关市场机制运行的一般知识，再突出介绍社会主义市场经济体制的具体内容。第十课介绍中国经济发展进入了新时代，新时代的新征程，需要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。第十一课介绍我国当前所处的国际经济大背景。首先，介绍了经济全球化的主要表现及其带来的利与弊，再通过这些表象的东西深入发掘当前经济全球化的实质。在引导学生对经济全球化作了一番巡礼以后，教材又具体切入到我国，引导学生思考如何通过;提高开放型经济水平、坚持“引进来”与“走出去”相结合，以应对经济全球化趋势。本单元综合探究的主题是“经济全球化与中国”，帮助学生初步了解如何在经济全球化的背景下抓住机遇、迎接挑战，培养开放包容的心态与世界眼光。;;第四单元;学 海 导 航;一、本单元的地位 任何社会都有“生产什么、怎样生产、为谁生产”这些经济活动，既然是活动，就有一个活动背景与活动舞台问题。不同的社会、不同的发展阶段，意味着经济活动的舞台与背景不同。我们国家当前的经济活动究竟是在什么背景下进行的？我国的经济活动究竟是在什么舞台上表演的？弄清楚这些问题，有助于学生进一步加深对我国经济生活的了解，更好地参与经济生活，参与经济建设。教材第四单元“发展社会主义市场经济”，就从我国当前的经济体制、所处的发展阶段、所处的国际经济背景三个方面帮助学生进一步了解我国的经济生活。;二、本单元的内容结构 本单元设计为三课：第九课——走进社会主义市场经济，第十课——新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设，第十一课——经济全球化与对外开放。第九课在介绍我国经济体制背景时，遵循由一般到具体的思路，先介绍有关市场机制运行的一般知识，再突出介绍社会主义市场经济体制的具体内容。第十课介绍中国经济发展进入了新时代，新时代的新征程，需要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。第十一课介绍我国当前所处的国际经济大背景。首先，介绍了经济全球化的主要表现及其带来的利与弊，再通过这些表象的东西深入发掘当前经济全球化的实质。在引导学生对经济全球化作了一番巡礼以后，教材又具体切入到我国，引导学生思考如何通过;提高开放型经济水平、坚持“引进来”与“走出去”相结合，以应对经济全球化趋势。本单元综合探究的主题是“经济全球化与中国”，帮助学生初步了解如何在经济全球化的背景下抓住机遇、迎接挑战，培养开放包容的心态与世界眼光。;;