届高考地理（人教）一轮课件：14.2 森林和湿地的开发与保护 Word含解析.pptxVIP

第2讲　森林和湿地的开发与保护 -2- -3-必备知识整合关键能力突破考点一　热带雨林的开发与保护基础梳理1.森林资源的作用与现状( 1 )森林的作用:重要的自然　资源;不可替代的环境　资源。?( 2 )森林的分布。 ( 3 )森林的现状:急剧减少　,原始森林破坏殆尽。?-4-必备知识整合关键能力突破 -5-必备知识整合关键能力突破 -6-必备知识整合关键能力突破3.雨林生态的脆弱性( 1 )雨林的生态优势:光合　作用强烈、生物　循环旺盛、生物生长迅速。?( 2 )雨林生态系统脆弱性的表现。①有机质　分解和养分再循环旺盛,加上长期高温多雨的淋洗　作用,土壤很贫瘠。?②雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体　内,地上植被最容易遭到破坏。? -7-必备知识整合关键能力突破4.亚马孙开发计划及其影响(1)雨林被毁的原因。 -8-必备知识整合关键能力突破(2)开发计划。 -9-必备知识整合关键能力突破5.雨林的前途——开发还是保护 -10-必备知识整合关键能力突破整合构建1.亚马孙河流域形成世界最大热带雨林的原因(1)亚马孙平原地势平坦宽广,是世界最大的平原(面积大)。(2)赤道穿过亚马孙河流域的中部,全年受赤道低气压带控制,盛行上升气流,高温多雨。(3)亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地,东面面向大西洋敞开,由东北、东南海上吹来的湿热气流汇集于内陆,受西部山地抬升作用,终年降水丰沛。(4)南美洲北宽南窄,略呈倒三角形,亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处。 -11-必备知识整合关键能力突破2.森林的生态效益森林的生态效益可以概括为:净化空气、防风固沙、调节气候、增加降水、涵养水源、保持水土、保护生物多样性等。在不同区域的主要生态功能有所差异,总结如下。 -12-必备知识整合关键能力突破诊断反馈(2017江苏扬州三模)下图中的国家有“木材之国”的美誉,是世界著名的木材出口国。据此完成第1~2题。 -13-必备知识整合关键能力突破1.该国木材的出口不是通过河流而是取道从布拉柴维尔通向海洋的铁路,其主要原因是(　　)A.河流下游多瀑布,不能成为出海通道B.铁路运距更短,可扩大木材的出口量C.铁路运输速度快,方便大量花卉的快速出口D.减少货物进出口对途经国家的影响2.2015年,该国作出了原木出口量不得超出原木产量15%的限制,其原因或目的是(　　)①延长木材产业链,扩大就业　②国内原木短缺　③提高原木的附加值,增加收入　④特大洪水对原木运输造成了巨大冲击　⑤保护森林资源A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④ 答案解析解析关闭第1题,图中河流下游有瀑布群,不可能成为出海通道,故不能通过河流运输进出口货物。第2题,该国为“木材之国”,有大面积的热带雨林,不存在原木短缺的问题;洪水不会只影响原木的进出口而不影响原木生产这个环节;原木生产附加值低,产业层次低,吸纳的就业人口少,且大量出口原木会加剧森林资源的破坏,而原木加工延长木材产业链,扩大就业,提高原木的附加值,增加收入,故①③⑤正确。 答案解析关闭1.A　2.B -14-必备知识整合关键能力突破真题探究(2009海南卷,21)下图是某海湾围海造地前后的对比图。指出围填海前后的变化,并就其中一项变化,说明其对环境带来的负面影响及对策。 -15-必备知识整合关键能力突破答案: 变化:湿地消失、山地森林被破坏、海滩消失、新增人造大堤和填海土地、海湾消失等(任答四项即可)。负面影响及对策:湿地消失——负面影响:影响生物多样性、海洋生物繁殖和鸟类栖息。对策:在新生土地上营造良好的生态环境,可建设人工湿地和水域。山地森林被破坏——负面影响:填海采石场破坏山地森林景观,诱发岩坡崩塌、滑坡等地质灾害。对策:对岩坡进行生态恢复,结合工程措施,防治崩塌、滑坡灾害。海滩消失——负面影响:造成海滩旅游资源破坏。对策:利用新增围海大堤和土地资源,开发新的旅游项目,可营造人工湖泊和人工沙滩。新增人造大堤和填海土地——负面影响:大堤容易造成排水不畅、诱发次生盐碱(渍)化。 -16-必备知识整合关键能力突破对策:开挖人工湖泊、降低水位以及加强围填海区抗洪排涝能力等。海湾消失——负面影响:海湾渔业和养殖业迁出,影响渔民的生产生活。对策:应通过合理的补偿安置,解决该区域渔民的生产生活问题。(选任何一项变化,负面影响及对策都要答出)解析: 仔细对比两图中的信息,从湿地、山地森林、海滩、大堤、填海土地、海湾等方面找出围填海工程前后的变化。该题属于开放性试题,可以从自己最熟悉的角度,就其中的一个问题进行阐述。 -17-必备知识整合关键能力突破能力提升地理过程示意图的判读地理过程示意图是指反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形,如水循环示意图、岩石圈物质循环示意图、碳循环示意图