苏科版数学八年级上册第1章 全等三角形 综合素质评价( 含答案).doc

苏科版数学八年级上册第1章 全等三角形 综合素质评价( 含答案).doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏科版数学八年级上册第1章 全等三角形 综合素质评价 一、选择题(每题3分,共24分) 1.下列选项中的图形和所给图形全等的是(  ) 2.如图,若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为(  ) A.30 B.27 C.35 D.40 3.如图,△ABC≌△DEF,∠A=63°,∠B=70°,则∠F的度数为(  ) A.47° B.43° C.45° D.40° 4.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=40°,∠E=30°,则∠DAE的度数为(  ) A.70° B.110° C.120° D.130° 5. 如图,在△ABC和△DCB中,∠ACB=∠DBC,再添加一个条件,不能证明△ABC和△DCB全等的是(  ) A.∠ABC=∠DCB B.AB=DC C.AC=DB D.∠A=∠D 6.如图,OE是∠AOB的平分线,BD⊥OA于点D,AC⊥OB于点C,BD、AC相交于点E,则图中全等的三角形共有(  ) A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 7.如图所示,已知在△ABC中,∠C=90°,AD=AC,DE⊥AB交BC于点E,若∠B=28°,则∠AEC=(  ) A.28° B.59° C.60° D.62° 8.如图,四边形ABCD中,AB=AD,AC=5,∠DAB=∠DCB=90°,则四边形ABCD的面积为(  ) A.15 B.12.5 C.14.5 D.17 二、填空题(每题2分,共20分) 9.如图,图形②~⑥中与图形①全等的有________. 10.如图,△ABC≌△DEF,BE=5,BF=1,则CF=________. 11.如图,已知△ABC≌△ADE,∠B=25°,∠E=98°,∠EAB=20°,则∠BAD的度数为____°. 12.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB∥DE,AB=DE,∠A=∠D,BF=10,BC=6,则EC=________. 13.如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D.请再添加一个条件________________,使△ABF≌△DCE. 14.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C作过点A的直线的垂线BD,CE,若BD=4 cm,CE=3 cm,则DE=________cm. 15.如图,小明与小红玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至地面的距离是50 cm,当小红从水平位置CD下降30 cm时,这时小明离地面的高度是________cm. 16.如图,幼儿园的滑梯中有两个长度相等的梯子(BC=EF),左边滑梯的高度AC等于右边滑梯水平方向的长度DF,则∠ABC+∠DFE=________. 17.如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,AB=4,AC=2,AD的长度为整数,则AD的长为________. 18.如图,CA⊥AB,垂足为点A,射线BM⊥AB,垂足为点B,AB=12 cm,AC=6 cm.动点E从A点出发以3 cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着点E运动而运动,始终保持ED=CB.当点E的运动时间为________s时,△DEB与△BCA全等. 三、解答题(19~20题每题6分,21~24题每题8分,25题12分,共56分) 19.如图,△ACF≌△ADE,AD=12,AE=5,求DF的长. 20.如图,点A,B,D,E在同一条直线上,AB=DE,AC∥DF,BC∥EF.求证:△ABC≌△DEF. 21.如图,点D、E分别是AB,AC的中点,BE,CD相交于点O,∠B=∠C, BD=CE.求证: (1)OD=OE; (2)△ABE≌△ACD. 22.按要求完成下列问题. (1)用尺规作图作角平分线:如图,已知点M是∠AOB的边OA上的一点,在OB上取一点N,使ON=OM,再分别过点M,N作OA,OB的垂线,两垂线交于点P,作射线OP,射线OP即为∠AOB的平分线;(保留作图痕迹) (2)思考射线OP为什么就是∠AOB的平分线,请说明理由. 23.如图,∠A=∠B=90°,E是AB上的一点,且AE=BC,DE=EC. (1)求证:Rt△ADE≌Rt△BEC; (2)△CDE是直角三角形吗?请说明理由. 24.如图,已知:AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为D,E,BD,CE相交于点F. (1)如图①,求证:BE=CD; (2)如图②,连接AF,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中所有的全等三角形. 25.已知:如图,CD是经过∠BCA的顶点C的一条直线,CA=CB.E,F是直线CD上的两点,且∠BEC=∠CFA=∠α. (1)若直线CD经过∠BCA的内部,且E,F在射线CD上,请解决下面

您可能关注的文档

文档评论(0)

百年树人 + 关注
实名认证
内容提供者

一线工作者,省市一线名师,愿意分享优质资源给所有需要的人。

1亿VIP精品文档

相关文档