0132-新能源汽车制造与装配专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案（试用）.docxVIP

TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document —、适用范围 1 \o Current Document 二、 基本要求 1 \o Current Document （一） 课程类别 1 \o Current Document （二） 学时要求 1 \o Current Document 三、 课程设置 2 \o Current Document 四、 教学安排建议 3 \o Current Document （一） 中级技能层级课程表（初中起点三年） 3 \o Current Document （二） 高级技能层级课程表（高中起点三年） 5 \o Current Document （三） 高级技能层级课程表（初中起点五年） 6 \o Current Document （四） 预备技师（技师）层级课程表（高中起点四年） 8 \o Current Document （五） 预备技师（技师）层级课程表（初中起点六年） 10 ? ? 2 ? ? ? 2 ? ? ? 1 ? 新能源汽车制造与装配专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案（试用） 一、 适用范围 本方案适用于技工院校工学一体化技能人才培养模式各技能人才培养层级，包 括初中起点三年中级技能、高中起点三年高级技能、初中起点五年高级技能、高中 起点四年预备技师（技师）、初中起点六年预备技师（技师）等培养层级。 二、 基本要求 （_）课程类别 本专业开设课程由公共基础课程、专业基础课程、工学_体化课程、选修课程 构成。其中，公共基础课程依据部颁《技工院校公共基础课程方案（2022年）》开 设，工学一体化课程依据部颁对应专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开设。 （二）学时要求 每学期教学时间一般为20周，每周学时一般为30学时。 各技工院校可根据所在地区行业企业发展特点和校企合作实际情况，对专业课 程（专业基础课程和工学一体化课程）设置进行适当调整，调整量不应超过30%。 三、课程设置 新能源汽车制造与装配专业课程设置表 课程类别 课程名称 公共基础课程 思想政治 语文 历史 数学 英语 数字技术应用 体育与健康 美育 劳动教育 通用职业素质 物理 其他 专业基础课程 机械识图 新能源汽车电工电子技术 新能源汽车概论 机械基础 低压电工操作技术 工业机器人基础操作 新能源汽车制造与装配技术 工学一体化课程 新能源汽车动力蓄电池总成装配 新能源汽车电驱总成装配 新能源汽车整车装配 新能源汽车安规检测 新能源汽车动力蓄电池总成调试 新能源汽车动力蓄电池性能检测 ? ? 3 - ? ? 3 - 续表 课程类别 课程名称 工学一体化课程 新能源汽车动力蓄电池总成返修 新能源汽车总成装调 新能源汽车高压系统装调 新能源汽车车机系统装调 新能源汽车装配质检 新能源汽车检查 新能源汽车性能检测 新能源汽车机械部件返修 新能源汽车电气系统返修 新能源汽车生产管理与技术培训 选修课程 新能源汽车检査与常规维护 智能网联汽车认识 工业机器人操作与维护 新能源汽车高压系统检査与维护 新能源汽车高压系统检修 新能源汽车制造企业管理 四、教学安排建议 ( )中级技能层级课程表(初中起点三年) 课程类别 课程名称 参考 学时 学期 第1 学期 第2 学期 第3 学期 第4 学期 第5 学期 第6 学期 公共基础 课程 思想政治 144 V V V V 语文 198 V V V 历史 72 V V 数学 90 V V V 英语 90 V V V - - PAGE #? 续表 续表 ? ? PAGE # ? 唳类别 课程名称 参考 学时 学期 第1 学期 第2 学期 第3 学期 第4 学期 第5 学期 第6 学期 公共基础 课程 数字技术应用 72 V V 体育与健康 108 V V V V V 美育 18 V 劳动教育 48 V V 通用职业素质 90 V V V 物理 36 V 其他 18 V V 专业基础 课程 机械识图 72 V 新能源汽车概论 72 V 新能源汽车电工电子技术 72 V 机械基础 72 V 地机器人基础操作 72 V 新能源汽车制造与装配球 60 V 工学一体 新能源汽车动力蓄电池总 成装配 240 V 新能源汽车电驱总成装配 150 V 新能源汽车安规检测 180 V 新能源汽车整车装配 240 V 选修课程 新能源汽律査与常蜒护 180 V 智能网联汽车认识 90 V 工业机器人操作与维护 120 V 新能源汽车制造企业管理 72 V 机动 324 岗位实习 600 V 总学时 3 600 注：在相应课程开设的学期栏打 W”，后同。 （二）高级技能层级课程表（高中起点三年） 课程