1.2 小数乘整数（2）(教学课件)五年级数学上册人教版.pptxVIP

小数乘整数（2）第一单元 小数乘法第二课时 12.7＋12.7＋12.7＋12.7 ＋12.7 =( )×( ) （2）12.7501 复习导入6.4＋6.4＋6.4＋6.4 =( )×( ) （1）6.44求几个相同加数的简便运算。 9 ×6 =( ) 90 ×6 =( )900×6 =( )5454054002 × 500 =( )2 × 50 =( )2 × 5 =( ) 100010010（3）一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。01 复习导入 32.70.570.95232757952 ( ) ( ) ( 80.320.695 ( ) ( ) ( )（4）×10×100×100032÷10÷100÷1000小数点向右移动一位、两位、三位……相当于把原数扩大到原来的10倍、100倍 、1000倍……?01 复习导入 20.72 × 5 = 02 探究新知能不能转化成整数来计算？0.72不是价钱，怎样计算？ 02 探究新知该如何计算呢？小数整数利用因数的变化引起积的变化的规律20.72 × 5 = 1.先将小数转化成整数；2.再按照整数乘法的计算方法算出积；3.最后确定积的小数点的位置。注意：积的小数部分末尾若出现0，可去掉。 小数化作整数 0.7 2× 5 7 2× 5 ×1003 6 002 探究新知20.72 × 5 = ÷1003 6 0.3.6 根据因数和积的变化规律进行转化。 0.7 2× 5 7 2× 5 ×1003 6 03 6 0 ÷100注意留意小数点...02 探究新知为什么要除以100呢？20.72 × 5 = 3.6 0.7 2 × 5 3 6 0.3.6积的小数部分末尾有0时,可依据小数的基本性质进行化简。最后的0可以去掉。02 探究新知20.72 × 5 = 1.先把小数乘整数转化为整数乘法；2.再按照整数乘法的计算方法算出积；3.最后确定积中小数点的位置。小数乘整数的竖式计算方法是什么呢？注意：因数有几位小数，积也应有几位小数。 积的小数部分末尾若出现0，可去掉。02 探究新知 ①在小数乘法中，积的小数部分末尾如有0，可根据小数的基本性质去掉小数末尾的 0，而整数乘法中末尾的0是不能去掉的。 7 × 4 0 . 7 × 4 25 × 5 2 . 5 × 5282 . 8125 1 2 . 51.计算下面各题。想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?②小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说，也是小数。小数的位数与因数相同。03 课堂练习 2.给下面各题的积点上小数点。 4 . 6× 3 1 3 8 4 . 6× 3 0 1 3 8 0 0 . 4 6× 3 0 1 3 8 0 0 . 4 6× 3 0 0 1 3 8 0 0. . . . 因数有几位小数，就要从积的右边起数几位点上小数点。记住要先点小数点，再去小数末尾的0。03 课堂练习 3.计算下面各题。03 课堂练习 1 2 . 4× 7 8 6 . 8 2 . 0 5× 6 1 2 . 3 0 3.计算下面各题。03 课堂练习 2 . 3× 1 2 2 7 . 6 4 62 3 3 . 1 3× 5 3 1 6 5 . 8 99 3 91 5 6 5 0.86×7= 3.3×16= 0.86× 7 6.02 3.3× 1 6 1 9 8 3 3 5 2.86.0252.84.列竖式计算下面各题。03 课堂练习 4.列竖式计算下面各题。03 课堂练习12.8×42=