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课程设计个人总结十篇 课程设计个人总结十篇 课程设计总结（一） 为期 10 天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中，我学到了很 多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。 这 10 天中，我们小组分工合作、齐心协力，一齐完成了 课程设计前的准备工作（阅读课程设计相关文档）、小组讨论 分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、小组汇 报 PPT、个人日记，个人小结的任务。在课程设计的第一天我 们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几天中，我们组 的成员一齐努力，查阅资料、小组讨论、对资料进行分析，并 在这段时间里完成了网站的开发设计，并最后撰写课程设计报 告及个人总结。我的主要工作是完成课程设计总结和制作 PPT，并上台汇报。应对这样的任务，我开始真的很担心，不 是害怕要写那么多资料，而是怕站在讲台上，应对那么多的 人，我怕讲不出话来。有过两次上台经验的潘同学就耐心的给 我传授一下他的心得。而且这是我们必经的过程，以后走入社 会肯定会有很多场合需要我们在公共场合讲话，此刻如果不去 讲的话，那以后我们怎样办呢？还是硬着头皮上吧，没有别的 选取了。 第 1 页 共 28 页 在课程设计的过程中，我们经历了感动，经历了一齐奋斗 的酸甜苦辣。也一齐分享了成功的喜悦。这次的课程设计对我 们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的撰写我从来就 没有担心过，就是网站的设计我真的很担心，平时对这方面的 知识接触的就不是很多，而且对于软件我就更抓狂了。这时候 小组的力量就体现出来了，各司其职，各尽其能。发挥了群众 的效用。 在这个过程，我受到了好多帮忙，一句温暖的话语，一杯 热热的咖啡，让人有无比的动力和解决问题的决心。其实这次 的课程设计我的最大的感受不是知识的获得，而是人格的磨练 和交际的潜力。 和大家想的一样我们也会产生一些小矛盾，当然这是不可 避免的。在产生小矛盾的时候，我们没有逃避。重要的是我们 如何去解决它。为什么会产生这些矛盾，以怎样的方式去解决 它，这是我们就应去思考的问题。我想经过这样的一个过程我 们会学到很多，学会了怎样去和别人沟通，理解别人所做的 事，别人也会宽容的对待我们，从而我们就在无形之中加强了 我们的人际交往潜力。这个经验对我们以后的人生将会发挥很 大的作用。毕竟我们是生活在人类这个群体之中的。假如世界 上只剩下一个人，那么他不可能长久的生活下去的。 第 2 页 共 28 页 课程设计这样群众的任务光靠团队里的一个人或几个人是 不可能完成好的，合作的原则就是要利益均沾，职责公担。如 果让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也增大了完成 任务的风险，降低了工作的效率。所以在群众工作中，团结是 必备因素，要团结就是要让我们在合作的过程中：真诚，自 然，微笑；说礼貌用语；不斤斤计较；多讨论，少争论，会谅 解对方；对他人主动打招呼；会征求同学的意见，会关心同 学，会主动认错，找出共同点；会理解帮忙，信守诺言，尊重 别人，持续自己的特色。 课程设计结束了，但我们一齐奋斗的精神和这份宝贵的经 历将会成为人生道路上一道亮丽的风景线。 课程设计总结 （二） 1、透过这次课程设计，加强了我 们动手、思考和解决问题的潜力。在整个设计过程中，我们透 过这个方案包括设计了一套电路原理和 pcb 连接图，和芯片上 的选取。这个方案总共使用了 74ls248，cd4510 各两个， 74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555 定时器各一个。 2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的状况，就是心 里想老着这样的接法能够行得通，但实际接上电路，总是实现 不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。 3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加 强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理 第 3 页 共 28 页 解和运用各个元件的功能，而且考试资料有限，所以在这次课 程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电 路中的使用有了更多的认识。 平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那 些问题就迎刃而解了。而且还能够记住很多东西。比如一些芯 片的功