“卓越工程师教育培养计划”企业实习体会.docx

“卓越工程师教育培养计划”企业实习体会 “卓越工程师教育培养计划”企业实习体会 我是测绘工程 10-1 班的***，我很荣幸参加了教育部启动的“卓越工程师教育培养计划”，根据这项计划的设计方案，行业企业将深 度参与培养过程，与高校共同设计培养目标，制定培养方案。 在企业设立一批国家级“工程实践教育中心”，学生在企业学习一年，“真刀真枪”做毕业设计。2011 年我很幸运的在哈尔滨测量高等专科学校测量工程公司进行对高层建筑物的变 形监测（沉降监测）的实习。哈尔滨测量高等专科学校测量工程公司是经原冶金工业部批准，在哈尔滨市工商局注册成立的全资国有企业，隶属黑龙江工程学院，其前身是 1988 年成立的哈尔滨测量高等专科学校测量大队。1995 年 12 月被国家测绘局首批授予“全国甲级测绘资格单位”。公司技术力量雄厚，依靠高校的技术优势、人才优势和设备优势，加强同测绘行业的横向联系，优势互补，互惠双赢，秉承黑龙江工程学院“明德求真，知行合一”的校训，以“诚实、守信、 优质、高效”为服务宗旨，用最新的测绘科技成果服务于社会。在城市建筑变形测量中,由于通视条件差以及在监测时其通视条件经常发生变化,从而导致了以下问题:首先,由于受通视 条件的影响,用传统的测量方法建立基准网往往布网规模大、 成本高,而且还难以满足其可靠度及其测量精度的要求;其次, 对于建筑施工变形测量,由于施工现场条件的不断变化,经常 发生基准点或工作基点与监测点不通视的情况,这时一般采用临时工作基点进行监测.由于临时工作基点离监测点的距离较近,因此要求设立临时工作基点的方法必须能随着施工现场条件的变化而灵活设置,同时又能尽可能地降低由于仪器对中等误差给监测精度带来的影响.为了确保施工安全和加强劳动管理，施工单位和监理单位以及营运单位必须对建 筑物变形观测引起足够的重视，确定恰当精度，采用正确方 法，确保观测成果的可靠性。若一旦发现建筑物的变形观测 值超过其设计允许的最变形时，应及时将观测结果书面报告 勘察、设计、质检单位，以便共同研究、制定方案，采取切 实可行的措施，防止发生意外。在此期间，应暂停施工或者 暂时关闭、停止使用被监测建筑物，同时应增加变形观测次 数，密切观注其发展变化。我们观测小组在实习过程中就遇 到了后一种情况，在老师的指导下，为了达到精度要求，水 准基点之间的观测，我们严格按照国家一等水准技术要求， 水准基点与监测点、监测点与监测点之间的监测按二等水准 技术要求，使用高精度数字水准仪，采用 aBFFB 观测方式， 每条路线往返测量，前后视距的控制采用两人拉皮尺的方法， 在实习过程中，完全按照国家沉降监测技术要求进行。 通过这次实习我们学会了很多东西，我们的实习能够顺利进行的根源在于我们有过硬的基本理论知识，我们组的同学学习 成绩都不错，平时学习也比较认真 ，有敢于创新的精神 。我们敢于实践，敢于摸索，勇于创新，终于，我们完成了作业。 失败是成功之母，熟能生巧 ，经过一次次的错误，一次次的重测，一次次的计算，我们对仪器的操作水平得到进一步得提高，测量的速度也在愈来愈快，数据的准确性越来越高。小组内的团结很重要一个人不是万能的，要靠大家， 一个人的知识不可能全面的，要靠集体，一个人有错误是不可怕的，要敢于在大家面前暴露错误，接受大家的批评。在不断的争论中我们才能发现问题，研究问题，解决问题，形成小组内最正确的意见。老师的精心指导也非常重要，在实际操作过程中，我们难免有一些解决不了的问题，这时，多谢有了*老师、*老师仔细、耐心的指导，我们才茅塞顿开， 思维也更加开阔。我们有如此的成绩首先要谢谢我们的两位指导老师。