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五年级作文保护青蛙作文素材3篇 五年级作文保护青蛙精选作文素材1 前几天，我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫，好像在说：“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走，做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。 青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析，一只青蛙一年能吃__多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长，舌尖分岔，并带有黏液。当有飞虫时，舌头立刻翻射出口，粘住小虫，卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的保护神，而且是天气播报员。如果大雨将要来到，青蛙就“呱呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。” 大家还记得前几年流行的“非典”吗?由于“非典”，有多少人付出了生命呀!那些日子里，到处都人心惶惶，就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了，只往家走。据科学家研究，非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。人们“嘴馋”想吃遍天下美味，所以才造成了严重后果。大家一定要接受这血的教训呀!听到这儿，你还敢吃青蛙吗? 朋友们，我们保护青蛙就是保护我们自己呀! 写保护青蛙的作文4 最近，我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。 青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。5万只害虫。是一个“农业保护神”。研究证明，青蛙不仅不能吃，而且还会影响人体健康。可是人们还要害死青蛙呢? 夜间，当人们睡着时，青蛙们还在工作，为人发服务。 我们应该保护青蛙，让青蛙欢乐地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。农民伯伯们一定要少洒农药，也可以减少化工肥料的投放量。我们也可以成立一个志愿队，去宣传保护青蛙知识。 同学们，小青蛙需要人们的保护，让我们保护青蛙吧! 五年级作文保护青蛙精选作文素材2 一天，天气晴朗。丁丁哼着小曲，蹦蹦跳跳的来到田边，他发现了一只青蛙。这只青蛙身上披着绿色的袈裟，大大的眼睛一眨一眨的，嘴巴不停地发出“呱呱”的声音，丁丁看了可喜欢了，他准备把它 捉回家当宠物养。于是用网兜捕捉了青蛙。 回到家里，丁丁一边逗青蛙玩，一边听收音机。突然收音机里传来一则报道：青蛙是消灭田间害虫的有益动物，但有不法分子经常去捕捉它，造成青蛙越来越少，所以我们要保护青蛙，指责不法分子。 丁丁听完了，一下子脸红了。 第二天，丁丁拿出百科全书看，他看到书上写到：俗语说得好，蛙满塘，谷满仓。一只青蛙一天可捕食的害虫达50——200多只，它是当之无愧的农田卫士。丁丁看完后，想想自己的行为都无地自容了。 丁丁拿着青蛙飞快地向田边跑去，他把青蛙放回大自然中，让它永远生活在那里。从此丁丁再也没有捕捉过青蛙，还向别人宣传：保护青蛙，人人有责。 五年级作文保护青蛙精选作文素材3 在一个风和日丽的下午，空气十分清新，椰子树格外茂盛，小刚拿着鱼缸和鱼网，迈着轻快的步子，开开心心地去捉青蛙了。 小刚来到池塘边，费了九牛二虎之力，才捉了一缸青蛙。他高兴地跑回了家，坐在沙发上，喝着饮料，听着录音机，想放松放松，不料，录音机中传出一段话“今天又到了动物之声的播放时间，请大家不要捉青蛙，要保护青蛙。”小刚心想：大家都在捉青蛙，为什么不让我捉!小刚十分生气，他拿出《动物百科》开始翻阅起来，发现，原来，青蛙是二级保护动物，而且竟是小蝌蚪的妈妈，我以前最爱看《小蝌蚪找妈妈》这本书。 顿时，小刚感到羞愧万分，立即跑出家门，用尽全身力气，冲向池塘边，把小青蛙与小蝌蚪放生了，小青蛙在池塘边呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你!”小刚也轻声说道：“去吧，去找你们的亲人吧!” 通过这个故事，我知道了一个小道理，那就是：保护青蛙，人人有责。 写保护青蛙的作文6 在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊!”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。 青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。 青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫。青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。 青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。