组合体三视图的绘制演示文稿.pptVIP

组合体三视图的绘制演示文稿 当前第1页\共有31页\编于星期二\13点 组合体三视图的绘制ppt课件 当前第2页\共有31页\编于星期二\13点 6 教学目标 1 知识导入 2 知识学习 3 实例分析 4 知识拓展 归纳小结 5 当前第3页\共有31页\编于星期二\13点 教学目标 1 1．理解组合体的组成方式及其表面连接关系的处理； 2．能够对组合体进行形体分析及线面分析； 3．能遵循正确的作图程序绘制组合体三面投影图。 返回 当前第4页\共有31页\编于星期二\13点 知识导入 2 V 模型或立体图 三视图 形体分析 形体分析 绘三视图 形体分析 想象出空间形状 绘图与读图，相辅相成、不可分割。下面主要介绍绘图。 绘图训练 读图训练 当前第5页\共有31页\编于星期二\13点 绘图——依据形体立体图绘制其三视图。 ★形体分析： V 该形体由一个四棱柱被切去三部分而成。 当前第6页\共有31页\编于星期二\13点 ⒉画原始四棱柱； ⒊切去左上角三棱柱； ⒋切去右上角四棱柱； ⒈画基准线； ⒌切去通槽； ⒍检查修改底稿； ⒎描深完成全图。 立体图或模型 三视图 ★三视图作图过程及步骤如下： V 返回 当前第7页\共有31页\编于星期二\13点 知识学习 3 一、组合体的组合方式 二、组合体三视图的画法 当前第8页\共有31页\编于星期二\13点 ①叠加式 ②切割式 ③综合式 1、组合体的组成 2、组合体的组合方式——叠加式、切割式和综合式。 基本体: 单个的基本几何体。如棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球、圆环等。 组合体: 由若干个基本体叠加或单个基本体经切割而形成。 一、组合体的组合方式 当前第9页\共有31页\编于星期二\13点 侧墙 基础 顶部四棱柱 叠加式 切割式 综合式 3、形体分析法及线面分析法 （1）形体分析法 将组合体假想分解成若干部分，弄清各部分的形状和它们的相对位置及组合方式，以便于对组合体绘制、识读及标注尺寸，这种思考和分析的方法称为形体分析法。 ——是画图、读图和标注尺寸的基本方法。 当前第10页\共有31页\编于星期二\13点 铅垂线 正平线 侧垂线 水平线 正垂线 铅垂面 正垂面 正平面 侧平面 水平面 （2）线面分析法1 当前第11页\共有31页\编于星期二\13点 一 般 面 侧 平 面 正 平 面 水平面 铅垂面 正垂面 侧垂面 （2）线面分析法2 当前第12页\共有31页\编于星期二\13点 4、组合体相邻表面的交线分析 平齐 相 错 相切 相交 画组合体的投影图时，除了表达各基本体的投影及其相对位置外，还应注意各基本体交接处的画法，即组合体表面交线的分析处理。 当前第13页\共有31页\编于星期二\13点 无分界线 表面不平齐 有分界线 表面平齐 ◆表面不平齐（即不共面，也称相错）：当两基本体表面不平齐时，结合处应画出分界线。 ◆平齐（即共面）：当两基本体表面平齐时，结合处不画分界线； （1）平行——平齐和相错 当前第14页\共有31页\编于星期二\13点 当组合体上两基本体的表面（平面与曲面或两曲面之间）相切时，在相切处不画分界线。 b a′ b′ a a″ b″ y y 平面与曲面相切 底板侧平面 圆柱曲面 无分界线 （2）相切 相切处无分界线 该组合体由底板和圆柱体组成，底板的侧面与圆柱面相切，在相切处形成光滑的过渡，因此立面图和侧面图中相切处不应画线，此时应注意两个切点A、B的正面投影a′、b′和侧面投影a″、b″的位置。 当前第15页\共有31页\编于星期二\13点 相交处要画交线 该组合体是由底板和圆柱体组成，但此时底板的侧面与圆柱面是相交关系，故在立面图和侧面图中相交处应画出交线。 相交处有交线 （3）相交——立体间表面相交，交线为截交线（平面X曲面）或相贯线（曲面X曲面），相交处应画出交线。 当两基本体表面相交时，在相交处应画出交线的投影。 当前第16页\共有31页\编于星期二\13点 相交 a)前面平齐，后面不平齐 画虚线 ★判断组合体表面交线的处理 b)相切 相切 c)相交 要画线 不画线 当前第17页\共有31页\编于星期二\13点 画图步骤及要点： （1）形体分析 形体分析过程： 了解形体由几个基本体所组成，由哪些截平面所截割，组成方式是什么，它的形状和形体特点如何，表面之间的相互关系及分界线特点，为选择视图和确定画法打下基础。 ①原始四棱柱 ③沿水平面B切割 ②沿正垂面A切割 ⑤以四棱柱切割并叠加 ④沿铅垂面C切割 二、组合体三视图的画法 当前第18页\共有31页\编于星期二\13点 （2）视图选择 ①尽可能明显地反映组合体的主要形状特征和相对位置； ②