心理健康教学课件：活在当下尊重生命_蒋丽君.ppt

珍爱我们的生命 珍爱他人生命的同时更要 《我还有一只脚》 贝多芬双耳失聪， 郑龙水双眼失明， 我还有一只脚， 我要站在地球上。 海伦凯勒双眼失明， 郑丰喜双脚畸形。 我还有一只脚， 我要走遍世界。 感悟： 1.你是否读到了生命的可贵？ 2.是否读到一个小孩的坚强与勇敢？ 3.是否看到一个九岁小孩对生命的 ------ 珍惜和热爱？ 同学们：读了这首诗你读到了什么？ 人的生命是人与生俱来最神圣的权利 生命权是人拥有其他一切权力的源泉。 我们要珍爱我们的生命权 　　每个人的生命不仅属于自己，还属于他人，属于社会。轻易糟蹋生命，放弃生命是不负责任的表现。 同学们: 故事听完了， 你有什么感受？ 这个故事它告诉我们什么？ 拓展话题 当你的生命受到威胁时，你知道应该怎么办吗？ 火场逃 生要诀 火场逃 生要诀 火场逃 生要诀 火场逃 生要诀 想一想： 当你处在下列危险情境中你会采取何种求生的方法？ 1.你所在的教室着火了； 2.你遇到了歹徒； 3.你的家里突然煤气泄露； 4.你正在上课时发生地震； 5.家中有人突然生病。 我要报警 记住三个电话： 110 120 119 赠言： 相信当你们自己的生命受到威胁时，不会轻言放弃生的希望，珍爱自己的生命！ ？？ 你的生命给哪些人带来了快乐和幸福？ （爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等等） 延伸生命的价值 什么样的生命最有价值？ 怎样才能使生命价值得以提升呢？ 有的人活着 他已经死了 有的人死了他还活着 活动：（做一做） 请同学们拿出纸和笔并用你双手的手腕夹住笔在纸上写出“珍爱生命”四个字！ 感受如何？ 感受： 我国著名的体操运动员----桑兰 请听桑兰的心声---《我的梦》（桑兰的自传体诗） 我是桑兰。我又回来了！在三年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来；亮如白昼的大厅刹那间一片漆黑。---我的梦，破碎了。 无数的奖牌雪花般地从天而降，却唯独没有落在我的脖颈上---我觉得好冷好冷。 我看见一只受伤的小鸟，跌落下来，它挣扎着，挣扎着，又飞向天空，越飞越远---它好美啊！ 朦胧中，一张张陌生的，熟悉的面孔，一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，告诉我：桑兰，你站起来！ 无数双手，伸向我，扶持为，告诉我：桑兰，你站起来！ 今天，我回来了，我要告诉我所有的亲人们：“我，已经站起来了” 同学们： 听了桑兰的故事你有何感想？ 桑兰告诉我们什么？ 桑兰的生命价值体现在哪里？ 下面一段话送给大家： 你不能决定生命的长度，但能控制他的宽度； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能改变容貌，但你可以展现笑容； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以利用今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 假如你的生命现在只有三个月 你最想做的事是什么？ 你感到最遗憾的是什么？ 为什么？ 活动： 我要认真思考哦！ 请全体同学起立举起右手跟我宣誓： 当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃； 当自己的生命遭遇困境时，我们要勇敢面对； 当他人生命遭受威胁时，尽可能伸出援助之手； 当生命不再完美时，依然肯定、悦纳生命； 珍爱自己生命的同时， 我们永远不伤害他人的生命。 珍爱我们的生命！ 珍爱我们的生命！！！ 再 见!