- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
组合测量的最小二乘法处理实验报告
实验工作者:牟彪 学号:200906090109 实验日期:2013.4.3
实验名称:
组合测量的最小二乘法处理
实验目的:
根据随机误差的理论,当独立测量次数增多后,通过最小二乘处理,可以减小随机误差的影响,提高测量结果的精确度。组合测量的最小二乘处理,是可以在一定程度上改善由于仪器测量精度不够好引起的测量精度问题的。因此,在实际的工程测量时间工作中,掌握这种方法具有重要的实际意义。
本实验通过对一组物理量采用组合测量方法来获取测量结果,以达到进一步理解组合测量方法的原理、掌握组合测量的基本思想,学会组合测量数据的处理方法。
实验原理:
由于每次测量获得的估计值都不可避免的含有随机误差,根据随机误差的理论,为了减少随机误差影响,只有增加独立测量次数。获取更多测量方程的方法,就是组合测量方法。
从联立方程有唯一确定解得条件可知,为了确定n个未知参数,只需要列出n个联立方程即可。采用组合测量方法后,我们获取的测量方程数往往将超过未知数个数,直接利用更好泽泻测量方程时,将无法获得唯一解。
利用最小二乘原理,利用构造函数——估计值与测量值间残差平方和——分别对各直接测定参数求一阶偏导数并令其求导结果为零,可以获得只含有与未定参数数目一样多的n各联立方程组,这组方程的解显然是唯一的。
由于是在满足估计值与测量值间残差平方和为最小的条件下求解出的参数值,因此,这些参数值理论上将是具有最小误差的无偏估计值。
实验设备:
1)不同阻值的电阻三只:
2)万用电表1只:
3)安装有EXCEL软件的计算机1台。
实验步骤:
1)将3只电阻编号为R1、R2、R3;
2)按照表5.6.1所列组合,利用普通电表测量电阻的组合阻值;
3)利用EXCEL软件的数据统计功能,以及MATLAB软件,通过最小二乘法R1、R2、R3的最佳估计值,病填入表5.6.2中;
4)利用高精度万用表分别测量R1、R2、R3的估计值进行对比分析;
5)根据实验结果编写实验报告;
实验数据:
表5.6.1电阻的组合测量原始数据
测量对象
R1
R2
R3
R1+R2
R2+R3
R1+R2+R3
数值(Ω)
50.8
84.3
20.6
133.8
103.3
153.2
实验处理:
正规方程为:
eΣVi2 / eR1 = 0; = 1 \* GB3 ①
eΣVi2 / eR2 = 0; = 2 \* GB3 ②
eΣVi2 / eR3 = 0; = 3 \* GB3 ③
由正规方程可得如下几化解方程:
ΣLiai1 = Σai12R1 + Σai1ai2R2 + Σai1ai3R3
ΣLiai2 = Σai1ai2R1 + Σai22 + Σai2Ri3R4
ΣLiai3 = Σai1ai3R1 + Σai2ai3R2 + Σai32R3
表5.6.3数据处理中由正规方程及基本方程所得系数表
ai1
ai2
ai3
ai12
ai22
ai32
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
∑
3
4
3
3
4
3
ai1ai2
ai1ai3
ai2ai3
li1ai1
liai2
liai3
0
0
0
L1
0
0
0
0
0
0
L2
0
0
0
0
0
0
L3
1
0
0
L4
L4
0
0
0
1
0
L5
L5
1
1
1
L6
L6
L6
2
1
2
L1+L4+L6
L2+L4+L5+L6
L3+L5+L6
求解过程
实验分析与思考题解答:
把普通万用表测得的三个电阻的值,经过最小二乘处理后其精度提高了吗?
答:提高了,不然也不会怎么复杂的去求残余平方和的最小值了。其实就是通过数学的求导方法求出了残余平方最小值从而修正了测量数据。
组合测量的最小二处理有什么实际意义?
答:当独立测量次数增多后,通过最小二乘处理,可以减小随机误差的影响,提高测量结果的精确度。组合测量的最小二乘处理,是可以在一定程度上改善由于仪器测量精度不够好引起的测量精度问题的。因此,在实际的工程测量时间工作中,掌握这种方法具有重要的实际意义。
组合测量的最小二处理适合于解决哪些实际的工程测量问题?
答:在那些需要用到大量数据,但是数据的采取精度不够却又对测量数据的精度有较高要求的工程中。
结论与心得体会:
本实验通过对一组物理量采用组合测量方法来获取测量结果,使我们进一步理解组合测量方法的原理、掌握了组合测量的基本思想,基本学会组合测量数据的处理方法。
您可能关注的文档
- 最新苏教版数学五年级下册整理与复习课件(下载即用).ppt
- 小学一级教师职称述职报告(精选6篇).docx
- 焦虑症基础培训PPT课件.ppt
- 新苏教版三年级科学下册知识点精华.docx
- 师范生教育调查报告11篇.docx
- 师范生教育调查报告11篇.pdf
- 幼儿园全员安全培训计划(精选15篇).docx
- 幼儿园消防培训工作计划范文(精选28篇).docx
- 医学免疫学和病原生物学题库及答案.docx
- 最新脑室腹腔分流术介绍PPT课件.ppt
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)