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《第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》导学案
课标要求
了解南京国民政府的成立;
认识中国共产党开辟革命新道路的意义;
认识红军长征的意义。
学习目标
理解国民政府一定程度上完成统一对近代资本主义经济发展的促进作用,同时了解官僚资本主义与国民政府之间的关系。够从经济角度入手解读共产党选择工农武装割据道路的正确性。
提升看图识图能力,了解井冈山革命斗争的地理因素,熟悉长征的大致过程
通过多样式史料的互证与分析,能够总结得出南京国民政府统治的特点;借助此时期大量的历史图片、一二手史料,了解共产党被迫探索工农武装割据道路及长征的原因与意义,培养史论结合、论从史出的能力。
尝试揭示历史现象背后的因果关系与历史逻辑,培养辨证分析历史问题及使用史料解释历史问题的能力,尝试对历史问题形成自己的看法,进而获得属于自己的历史解释。
了解历史人物事迹,感受到背叛革命的国民政府难以扛起带领中国走出近代危局的历史使命,体会中国共产党探索革命新道路筚路蓝缕的过程,在对本地历史人物的再发现中体会共产党人的优秀品质,感悟长征精神在当代的时代价值,认识到当下美好生活的不易,在知识的学习中提升对革命历史的认同感,培育家国情怀。
知识梳理
一.南京国民政府的统治
1.政治上
(1)1927年,国民党背叛国共合作,掀起反革命浪潮,“宁汉合流”标志着国民党一党专制统治的确立。
(2)1928年年底,张学良东北易帜,标志着国民政府在形式上基本统一了全国。
外交上
(1)1928年,日本制造济南惨案,国民政府外交行为难以正常开展。
(2)南京国民政府曾试图“改定新约”,但未能从根本上取消帝国主义在华特权。
3.经济上:
(1)民族工业除了原有的纺织、面粉等行业外,新兴部门如化学工业、橡胶工业、搪瓷工业等,都有了一定程度的发展。
(2)官僚资本凭借国家权力,迅速聚敛起巨额财富。
(3)此时期中国经济受帝国主义资本入侵严重
二.工农武装割据开辟革命新道路
1.革命历程
(1)南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(2)“八七会议”会议,纠正了陈独秀的右倾机会主义错误,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子中取得”的重要思想。
(3)1927年10月毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山,开展游击战争,进行土地革命,创立了第一个农村革命根据地。1928年朱毛会师。到1930年夏,全国已经建立起大小十几块农村革命根据地,分布在10多个省,革命武装力量达10万人。
2.根据地建设
(1)根据地创建以来,中国共产党在革命根据地开展打地主、分田地、废除封建剥削和债务,满足农民土地要求的土地革命,使得根据地政权在政治、经济上的翻身,使广大农民迅速分清了国共两党和两个政权的优劣,极大地激发了他们的革命积极性。
(2)三湾改编、古田会议划清了红军与旧军队的界限,为红军建设指明了方向,为工农武装割据的实践提供军事保障
3.工农武装割据理论
(1)成因:中国落后农业国的社会面貌,国民革命的影响,社会矛盾的激化,不断壮大的红军,中国共产党的领导,毛泽东的个人贡献。
(2)意义:打破了俄国革命模式,是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举,阐明了中国民主革命的正确道路,也标志着毛泽东思想的形成。
三、红军长征
1.原因
(1)王明、博古、李德等人“左倾”错误思想指挥失当
(2)蒋介石调集重兵对红军进行围剿
2.转折
1935年1月,遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党和红军,挽救了中国革命。
3.意义
红军长征胜利结束,打开了中国革命的新局面,锻炼和保存下来的革命骨干成为抗日战争和解放战争的主干,播下了革命火种,宣传了共产党和工农红军的伟绩,缔造伟大的长征精神。
概念补充
训政纲领:1928年10月,国民党中央常务会议通过的纲领性文件。文件宣布,在国民党的领导下实行“训政”,训政时期统治权归国民党,政权由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使:在国民党全国代表大会闭会期间,托付国民党中央执行委员会执行,治权亦在国民党中央执行委员会政治会议的指导监督下由国民政府行之。《训政纲领》确立了国民党一党专政的政治体制。
中原大战:?1930年.蒋介石与阎锡山、冯玉样及幸宗仁之间的战争。1930年3月,阀、冯、桂三派将领联名通电反蒋。4月,蒋介石下讨伐令,规模空前的军阀混战在中原地区全面展开。列9月中旬,张学良发出拥蒋通电.率军人关。11月初,中原大战以反蒋各派的失败而告终。中原大战是中国近代史上规模最大的一次军阀混战。
官僚资本:在半殖民地半封建的中国,凭借国家政权力量建立和发展起来的资本主义经济。主要指1860年以后清政府和中华民国时期的北洋政府举办的官办、官督商办
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