幼儿园小班健康防疫教案《口罩小卫士》.pdfVIP

幼儿园小班健康防疫教案《口罩小卫士》 教学目标： 知道戴口罩是预防很多病毒的关键办法之一。能用正确的方法戴 口罩，并愿意主动戴口罩。 初步了解预防疾病的方法。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 教学重点： 能理解口罩具有隔绝空气中漂浮的飞沫和病毒的作用。 教学准备： 1.口罩小卫士 PPT。 2.幼儿正面大照片或自画像、白纸、彩笔、练习用的口罩 1 个。 3.幼儿对新型冠状病毒和其预防方法已经有一些了解 教学设计： 一、复习冠状病毒的传播方法和预防措施导入出门要戴口罩 教师引发思考： “小朋友们，你们还记得今年冬天新来的这个病 毒叫什么名字吗?谁能告诉老师，你在家里都做了哪些预防病毒的措 施呢?”可以请两三位幼儿说说自己在家为预防病毒所做的措施有哪 些。 继续提问：“看来小朋友们在家里都做好了充分的抗病毒的准备。 老师想问问，有没有哪位小朋友近期家里有人出门去的呀?老师知道， 一定有一些不得不出门的原因，才会出门去的，那么小朋友们有没有 发现他们和平时出门有什么不同呢?”引导幼儿发现爸爸妈妈出门都 1 会戴口罩。 “小朋友们有戴过口罩吗?戴口罩是什么感觉呢?”可请有戴口罩 经验的幼儿讲讲戴口罩的感觉。 “有的小朋友说，戴口罩的时候会挂 在耳朵上，呼吸也没有平时顺畅了，那么我们为什么还要戴口罩呢? 一起来看看小小的口罩到底有什么作用吧! 二、介绍口罩作用 演示 PPT 口罩小卫士的部分，解释“这个圆滚滚戴皇冠的就是 病毒了，病毒最愿意看到小朋友们生病了，打针、吃药、离开爸爸妈 妈住进医院。病毒是小小的，眼睛都看不到，住在生病的人身上，啊 啊啊，啾!随着他们的喷嚏，一下子就飞到空气中了。空气中的病毒 会迅速找到其他身体健康的人，顺着他们的鼻子嘴，跑到人们身体里 面。结果健康的人也生病了，开始发烧、打喷嚏、流鼻涕、呼吸困难， 住进医院。这可怎么办?要把嘴巴鼻子捂住吗?”可以请幼儿说说，要 怎么挡住病毒进入鼻子嘴巴。 “当当当，口罩小卫士登场了!我就是保护人类的口罩小卫士! 我能把病毒挡在外面~我能撑起小伞，为你的鼻子遮风挡雨 ;我能拉起 防护网，为你的嘴巴拦住病毒。和我在一起，病毒就会远离你啦~哇! 原来小小的口罩卫士这么厉害!我也要戴起口罩，远离病毒!看，小朋 友和小动物们都戴上了口罩!” 三、学儿歌，用正确方法戴口罩 演示戴口罩方法的部分， “小朋友们，小口罩本领这么大，能够 抵挡病毒的入侵，那么，你知道要怎么戴口罩吗?”可请幼儿表演戴 2 口罩的方法。 演示正确的戴口罩的方法，先要洗手，保证手部清洁，用颜色或 标志分清口罩的里外，有鼻贴的方向朝上，把口罩挂在两边耳朵上， 扯开口罩罩住鼻、口、下巴，最后把鼻梁压紧。 学儿歌，记牢戴口罩的步骤“先洗手、戴口罩;分清里外很重要; 鼻、口、下巴都罩好;压紧鼻梁莫忘掉。” 四、一起来给自己的照片画个小口罩 进行小结： “今天，我们认识了可爱的口罩小卫士，它能保护我 们免受病毒的袭击。口罩是保卫我们健康的小卫士，在这个特殊的冬 天里，请你一定要相信它。当然，疫情很快会被医生叔叔阿姨打败的， 希望你一直保持健康，等到春暖花开，我们再与小口罩告别，去大自 然里痛快呼吸一口新鲜空气!” “接下来，老师想请小朋友拿出准备好的照片，我们一起给自己 的小照片画一个可爱的大口罩吧!首先，我们来观察一下，口罩是由 几个部分组成的，老师请一位小朋友来说说这几个部分分别长什么样 子。”可以请 1 名幼儿介绍口罩外观，并用正确的步骤试一试，看 看口罩戴在脸上的样子是什么样的。 “老师这里有个医用外科口罩，它有一个长方形的口罩主体，还 有 2 根戴在耳朵上的绳子，戴起来之后，长方形的口罩主体上下两 条直线变成了弧线，2 根绳子会在耳朵上下绷紧变成直线。请小朋友 们观察自己的照片大小，用白纸和彩笔，给自己的照片画一个可爱的 小口罩吧~”可以请爸爸妈妈帮忙把画好的小口罩剪下来，粘贴在照 3 片上哦~ 幼儿园大班