高中语文：孙 凯：方寸之间搭舞台——活动策划类教学设计.doc

方寸之间搭舞台 ——活动策划类教学设计 策划者：孙凯 一、活动目标 1.掌握活动策划文案写作知识，了解活动策划文案的基本格式、基本流程。 2.能从生活实践中剖析并归纳出活动策划的创意方法。 3.能主动探究优秀活动策划文案的精妙之处，能自主设计活动主题，拟写出一份活动策划文案。 二、活动准备 1.自由组合，4--6人为一小组，推选组长，明确分工与合作细则。 2.尝试为校园某项文化艺术活动做策划。 3.准备两份优秀活动策划文案，一份为校园活动（“书香校园”活动），一份为商业营销活动（“我的美，你来发现”——某矿泉水寻源活动）。 4.课前仔细研习一份活动策划文案，梳理该活动方案中存在的问题，并思考活动策划的基本流程： “缅怀革命先烈 弘扬民族精神”教育活动策划方案 一年一度的清明节即将到来，清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈，看自己的不足，修正自己，带动后人。感悟人生的价值，去除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量。 清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、鬼节等。它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称为中国三大著名“鬼节”。清明节得名于24节气之一，时间在春分之后，此时冬天已去，春意盎然，天气晴朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。清明节是建立在中国古代民众对自然环境的认识的基础上的，即与中国古代民众对自然环境认识有直接关系。 春风拂煦清明节，踏青祭祖念先人。清明扫墓祭祀，缅怀先人寄托哀思，根据至真道人讲述清明节是中华民族几千年来留下的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情，唤醒家庭共同记忆，促进家庭成员乃至民族的凝聚力和认同感。然而，如果缅怀先人方式不当，与父辈沟通不足，反而会疏离亲情，冲淡家庭感情。 为了指导好同学过好清明节，学校特在清明节来临之际开展“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”的教育活动。 具体内容为： （一）在缅怀与追思中增强对生命的尊重和对生活的热爱，开展踏青、迎春健身、放风筝等活动。走进自然、关爱自然，培育健康过清明节日的方式。 （二）组织同学们开展中华经典、孝道、革命先烈事迹美文诵读活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，缅怀革命先烈，继承革命传统。 （三）组织同学们为革命先烈扫墓，引导学生接受革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。 （四）反对铺张浪费、奢侈挥霍、抵制庸俗、愚昧的祭扫陋习和封建迷信活动，提倡踊跃登陆中国文明网，网上祭英烈，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。 （五）和家长一起保护清洁卫生、绿色生态的自然环境，用文明环保的祭扫形式来寄托哀思，促进社会文明进步和经济可持续发展。 （六）确立安全和谐的意识，倡导平安出行，文明祭扫，避免各类安全事故，共同营造一个和谐有序的节日环境。 （七）营造氛围，突出主题，加强校园革命传统教育氛围建设。 1.多媒体：介绍英雄、爱国人士的故事，历史上的今天。 2.校园宣传栏：介绍英雄、爱国人士的故事。 3.出好一期主题黑板报。 4.观看革命故事影片。 （八）挖掘资源，实践体验，让学生在多彩的活动中感悟。 1.利用国旗下讲话、晨会课，进行革命传统教育。 2.在充分准备的前提下，召开一次“怀念革命先烈”为主题的班会。 3.组织全校师生到革命传统教育基地烈士墓祭扫先烈墓，继承先烈遗志，为家乡的发展而努力。 4.开展读革命书籍活动，写读后感。 5.学先烈、献爱心、比奉献，结对帮扶活动。 6.学英雄，组织学生参加社会实践活动，办一件实事。 三、活动过程 1.导入新课 近年来，校园活动越来越多了，除了艺术节、体育节、科技节等，还有一些传统节日的庆祝、纪念活动，还有学生社团自己组织的很多活动；在我们身边，活动也是越来越丰富，比如，政府行为的“感动中国”活动、企业宣传的促销活动、新产品推介活动等等，那么，同学们，你对活动策划了解多少呢？ 2.活动策划文案的基本格式——规范 一项活动要想组织开展得顺利，取得良好的效果，必须要进行精心的活动策划，该如何进行活动策划呢？ 活动1：讨论课前下发材料《“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”教育策划活动方案》，交流该文案存在的问题。 学生交流讨论，梳理该文案存在的问题。 生1：我觉得介绍清明节的内容太多了。清明节介绍只需要点到为止，至于什么“鬼节”、24节气之一以及表现中国古代民众对自然环境的认识之类的看似很有文化的知识却是没用的，这个活动主要是为了围绕“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”，又不是宣传清明节来历和意义的活动。 生2：我感觉这个活动目标不够明确，主题也不够鲜明，是不是应该在策划方案中明显的位置点明活动目标呢？ 师：你说得很好！是应该在策