(2021更新)国家开放大学电大本科《儿童家庭教育指导》形考任务8试题及精品.pdf

8 国家开放大学电大本科《儿童家庭教育指导》形考任务 试题及答案 形考任务 8 形成性考核作业 1 题目 1 1. 【简答题】筒要说明儿童家庭教育的特点。 答：奠基性和终身性亲情性与终身性随机性与针对性 题目 2 2. 【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么？ 答： 目的：家庭事儿童社会化的场所，使幼儿身心得到健康发展，培养幼儿良好的生活卫生习惯促进幼儿体智德美全面发 展。 任务：教给孩子简单的生活和卫生常识，培养良好生活卫生习惯喜欢参加体育锻炼的兴趣。 内容：培养幼儿独立自治的能力和自我保护能力，促进孩子身心健康发展。 题目 3 3. 【简答题】筒述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。 答： 1. 2. 3. 内容： 教育观念更新 身心发展知识 儿童卫生保健知识营养知识常见疾病知识 1 2 3 4 渠道： .幼儿园指导 .社区指导 .社会团体指导 .大众传媒指导 1 2 3 4 5 方法： .兴趣诱导法 .游戏活动法 .实践操作法 .环境熏陶法 .榜样示范法 题目 4 4. 【简答题】家长素质对儿童家庭教育有何影响？ 答：家长的道德素质是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的 质 量，并最终影响儿童的道德素质。家长的素质决定了孩子接受家庭教育的质量。就比如一个喜欢暴力的家长可能会 把推向 胆小、懦弱、白卑的深渊，在孩子心里留下一生的阴影，甚至影响到孩子长大后获取幸福的欲望。而一些素质 较好的家 长，非常善于解读孩子的内心，理解、接纳孩子的情绪。此外注重能力的培养和提升，注重亲子陪伴，能够 对孩子的行为 有把控和导向的能力，这样的家长一定会培养出优秀的孩子。 题目 5 5. 【简答题】什么是家长的教育观?对儿童家庭教育有什么影响？ 答：家长教育观念包括儿童观亲子观人才观教育观，有什么样的儿童观就有什么样的家庭教育，儿童观决定家庭教育 的质 量并最终影响儿童身心健康发展。儿童最早就亲近之人是自己的父母所以影响甚大，家长的人才观会影响他们对 孩子的期 望并影响家庭教育的目标定位，内容选择，投入重点及教育方式。家长的教育观直接影响其教育方式和教育 行为。 题目 6 6. 【简答题】筒述家长教育方式的类型和特点。 答：家长的教育方式分为五种： (1) 专制型。专制型家长，在家庭教育的实践中总是以一种不可抗拒的身份出现，对于孩子的一切都是在发号施令。 (2) 溺爱型。溺爱型的家长在进行家庭教育时总是以孩子为中心，他们视子女为掌上明珠，采用一种用爱过度的教 育方 式。 (3) 放任型。放任型父母，一般情况下都是由于实施其他类型教育方式失败，或者是由于父母工作较忙、没时间照 顾孩 子等原因，因而对孩子采取放任不管的态度。 (4) 矛盾型。这是家长教育中一个比较特殊的类型，常常表现为父母不知道怎么与孩子相处。 (5) 民主型。这是一种积极的教育方式。这种类型的父母总是采取民主、平等的态度对待孩子，表现出一种冷静的 热情 和有克制的疼爱。 题目 7 7. 【论述题】请选择两个儿童家庭教育方法，依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。 要求： (1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义； (2)依据该方法联系实际叙述儿童家庭教育应当坚持的原则，并提出自己的观点或建议，否则扣 6 分。 答：儿童家庭教育的方法包括兴趣诱导法、游戏活动法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、榜样示范法、暗示 提醒 法等几种方法。应坚持的原则：善于发现孩子的兴趣，加强引导；鼓励孩子进行多样游戏，提供时间、空间和材 料上的支 持，鼓励同伴游戏，家长也应抽时间参与孩子的游戏；让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践，参 加各种游戏活 动；鼓励儿童参与社交活动；在创设家庭环境方而，为儿童准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境 整洁、干净，注意 运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设和谐的家庭氛围，尊重孩子的人格、自主性和 自由，注意家长的榜样 示范作用；对孩子进行赏识鼓励的时候，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步 相联系，要把握好表扬、鼓 励孩子的度，表扬孩子不能