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2023 年江西省幼儿园教师招聘《教育综合知识》试题及参考答案
一、选择题
1. 《幼儿园教师专业标准(试行)》实施建议,主要包括以下几
方面:(B)
①各级教育行政部门要将 《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设
的基本依据
②开展幼儿园教师教育的院校要将 《专业标准》作为幼儿园教师
培养培训的主要依据
③幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据
④幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据
A.①③④
B.①②③④
C.①②③
D.②③④
2.下列选项中,不属于《3-6 岁儿童学习与发展指南》中的“结
合实际对幼儿进行安全教育”的教育建议的是(D)
A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人的视线,不跟陌生
人走,不吃陌生人给的东西,不在河边和马路玩耍,要遵守交通规则
等
B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。如:
不动热水壶,不玩火柴或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台
等
C.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电,小心有毒,禁
止下河游泳,紧急出口等
D.在公共场所要注意照看好幼儿:幼儿乘车、乘电梯时要有成人
陪伴,不把幼儿单独留在家里或汽车里等
3.廖老师以食化育,立德无声,探索幼儿园食育课程,开展了“二
十四节气回园体验”“烟火传薪食文化探秘”“诗书礼乐游园会”等活
动,廖老师的做法遵循了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中
的(B)准则。
A. 自觉爱国守法
B.潜心培幼育人
C.传播优秀文化
D.规范保教结合
4.2021 年教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接
的指导意见》中指出的主要举措有(B)
①幼儿园做好入学准备教育
②小学实施入学适应教育
③加大综合治理力度
④坚持双向衔接和系统推进
⑤完善家园校共育机制
⑥建立联合教研制度
A.①②③④⑤
B.①②③⑤⑥
C.①②⑤⑥
D.③④⑤⑥
5. 《幼儿园保育教育质量评估指南》在教育过程方面提出了“活
动组织、(A)、家园共育”等 3 项关键指标,旨在促进幼儿园坚持以
游戏为基本活动,理解尊重幼儿并支持其有意义地学习,强化家园协
同育人,不断提高保育教育质量。
A.师幼互动
B.科学保教
C.潜心育人
D.儿童为本
6.教师是一类专业人员,在专业领域中有独特的道德要求和标准,
下列表述正确的是(D)
A.学高为师—师德为本,身正为范—师德之魂,热爱学生—师德
为基
B.学高为师—师德之魂,身正为范—师德为基,热爱学生—师德
为本
C.学高为师—师德为本,身正为范—师德为基,热爱学生—师德
之魂
D.学高为师—师德为基,身正为范—师德为本,热爱学生—师德
之魂
7.幼儿园教师职业理想实现的途径有(A)
①树立正确的职业观②坚守自己的职业追求
③保持积极的职业状态④努力践行正确的职业行为
⑤不断调整职业方向
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
8.幼儿园教师职业必须遵守的道德底线是(C)
A.尊重幼儿
B.关注幼儿生活教育
C.关爱幼儿
D.平等对待每一位幼儿
9.下列选项中不属于幼儿园教师的保教观的是(B)
A.注重保教结合
B.爱岗敬业,为人师表
C.游戏为主,科学保教
D.家园共育,形成合力
10. 《幼儿园教师专业标准(试行)》中指出,幼儿园教师应“学
习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;
优化知识结构,提高文化素养,具有终身学习与持续发展的意识和能
力,做终身学习的典范。”由此可见,幼儿园教师必须树立 (D)
A.职业观
B.保教观
C.儿童观
D. 自我发展观
11.以下关于学前儿童健康的特征阐述正确的是(A)
①学前儿童健康具有易变性和发展性
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