有关教师竞聘演讲稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关教师竞聘演讲稿 有关教师竞聘演讲稿范文 第一篇 敬重的各位上级领导、各位老师：  你们好！  我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就特别喜爱美术！对于美术有独特的见解，擅长创造想象，幼儿美术教师竞聘精彩演讲稿。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，因为一些缘由，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱！中专时期，我们学校没有支配美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成果，但我依旧同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着肯定的联系。读书期间，我的美术成果始终保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。  关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。  我的工作设想：  1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的独特化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐，竞聘演讲稿《幼儿美术教师竞聘精彩演讲稿》。  2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。  3、在“趣〞中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多项选择取幼儿生活中熟识的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。  4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。  假如我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的缺乏，在以后的工作中继续努力。  感谢大家！ 有关教师竞聘演讲稿范文 第二篇 敬重的各位领导、老师：  你们好！  我于毕业于***师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间〞，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。  回想课改的两年多来，深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积累了很多珍贵的经验。  期间我担任021、026两个班的语文教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清晰、重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和主动性。为激发学生学习语文的兴趣，常常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来021班语文成果在平行班中居前列，026班成果较好。辅导学生参与古诗词竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛均获得较好名次，026班李佳同学获区、市级演讲竞赛三、二等奖。我认为成果不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。  主动参与教研活动，擅长总结别人的经验，并敏捷运用到教学实践中。  由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校的语文教学工作，期望能教完初三，为课改试验画上一个圆满的句号。若能竞聘胜利，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。  今后，我准备采取以下几点措施：  1. 夯实基础，早抓复习  语文是 一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。  2. 抓好作文教学，稳步提高  作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。  3.强化阅读训练  将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。  4.最终冲刺  组织专项复习，人人过关，适当训练难题