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第六单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、读拼音,写词语。(8分)
jìnɡ rán quán lì yā yì bào kǎo
( ) ( ) ( ) ( )
zhǐ xiè xīn suān rěn shòu cí zhí
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(10分)
1.下面加点字的字音完全正确的一组是( )
A.龟裂(ɡuī) 衣兜(dōu) 偏僻(bì)
B.颓败(tuí) 高跷(qiāo) 脊背(jí)
C.客栈(jiàn) 噪声(zào) 缝纫(rèn)
D.缴费(jiǎo) 耽误(dān) 忙碌(lù)
2.下面书写正确的一组是( )
A.壮态 酷署 口罩 教训
B.蒸笼 师范 启笛 抽象
C.炎夏 枕边 教训 心疼
D.考式 糖果 采排 瘦弱
3.“颓败”的“颓”字的意思应该是( )
A.倒塌 B.消沉 C.败坏 D.灭亡
4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。
B.他一个人失魂落魄地走着,孤独而又无助。
C.老天不负苦心人,他又一次落榜了,懊悔极了!
D.商店里,各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。
5.下面对场景和细节描写的作用描述错误的一项是( )
A.作者的感情有时会融入其描写的场景中,如《父爱之舟》里写“我”和父亲逛庙会的场景,流露出父子间的温情。
B.品味印象深刻的场景和细节描写,不能帮助我们体会作者的思想感情。
C.场景描写不仅能让我们体会到作者的感情,还能烘托氛围,衬托出人物形象。
D.细节描写会把作者浓厚的感情藏在字里行间,需要人用心品味。
三、句子训练营。(8分)
1.她搂住了我,不断赞扬我。(改为比喻句)
________________________________________________________________
2.钱很紧。 家里愿意把钱都花在我身上。(用恰当的关联词把两个句子连成一句话)
________________________________________________________________
3.这首诗写得太糟糕了,父亲只得批评我。
(1)____________________________________________________________(改为双重否定句)
(2)____________________________________________________________(改为反问句)
四、根据所学知识填空。(12分)
1.诸葛亮用“__________________,__________________”告诉我们要淡泊名利,要有远大的志向。
2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,__________________;半丝半缕,__________________”来提醒人们要注意节约粮食,珍惜劳动果实。
3.父爱是__________________的背影,是____________把“我”载到一个个人生的驿站,是对儿子严厉的______和______;母爱是热情的______,更是______的忙碌。父母的爱让我们对未来____________,让我们的生活充满____________。
五、口语交际。(4分)
状状的妈妈很爱状状,在家里什么事情也不让他做,连书包都是她帮着整理的。你认为状状的妈妈这样做对吗?说说你的看法。
我认为状状的妈妈这样做是______的。因为:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读文段,完成练习。(12分)
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
1.文段中的破折号的作用是( )(2分)
A.表示解释说明。 B.表示话题转换。
C.表示
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