2017年长沙市望城区教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及答案.pdf

2017 年长沙市望城区教师招聘考试《幼儿教育综合知识》 真题及答案 一、单项选择题(本大题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分) 1、( )幼儿能够有意识地听音乐且能够辨别音高、 音区，能重复简单的节奏。 A、0 ～1 岁 B、2 ～3 岁 C、4 ～5 岁 D、6 ～7 岁 2、幼儿教师在进行教学活动时，能一边教学一边观察幼儿的反应并且能维 持秩序。这体现的注意的品质是 ( )。 A、注意的广度 B、注意的分配 C、注意的稳定性 D、注意的转移 3、在( ) ，儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。 A、前习俗水平阶段 B、前运算阶段 C、习俗水平阶段 D、感知运算阶段 4、母亲在场时。通常以母亲作为探索外在世界的基点，且玩耍时会时不时 回到母亲身边求安慰，对待陌生人也比较友善。这属于依恋类型中的 ( )。 A、安全型 B、回避型 C、反抗型 D、混乱依恋型 5、幼儿教师要注意自己的行为举止，因为教师是孩子的榜样，对幼儿有潜 移默化的作用。这是因为幼儿具有( )。 A、向师性 B、示范性 C、依赖性 D、背师性 6、小班角色游戏区的设计主题以( )为主。 A、家庭生活 B、社会生活 C、学校生活 D、职业生活 7、以下哪项活动不属于生活活动?( ) A、自由活动 B、饮水活动 C、进餐活动 D、集体教学活动 8、幼儿园教育活动评价中的原则，不包括( )。 A、尊重性原则 B、参照性原则 C、全面性原则 D、情境性原则 9、教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就 对教学内容做出调整。这体现了( )。 A、教师目标要涵盖全面 B、教师不遵守规则 C、教育目标要适当调整 D、教育目标要科学分解 10、最近果果老是不自觉地说出脏话，还总是学着爸爸的口气呵斥其他小 朋友。这属于( )对幼儿社会性发展的影响。 A、遗传因素 B、同伴因素 C、家庭环境因素 D、学校因素 11、幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论，教师及时开 展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的( )。 A、广泛性和启蒙性 B、随机性和潜在性 C、趣味性和游戏性 D、综合性和整体性 12、乐意与人交往 ，学习互助、合作和分享 ，有同情心是( )的教育目标。 A、健康领域 B、语言领域 C、社会领域 D、艺术领域 13、幼儿出现烦躁、摇头、多汗等症状有可能是缺乏下列哪种维生素导致 的?( ) A、维生素 A B、维生素 B C、维生素 C D、维生素 D 14、幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，一边在脑海中浮现一 群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是( )。 A、思维 B、注意 C、想象 D、记忆 15、某小班幼儿教师在教授分类的课程中，先拿出一些幼儿常见的物体让 幼儿辨认，又拿出一些比幼儿经验稍高的物体进行教授。这个教师运用了( )。 A、最近发展区教学方法 B、超前教育教学方法 C、直观教学教学方法 D、适宜发展性教学方法 16、5 岁的圆圆能熟悉清楚背诵出《弟子规》，可当别人问他是否能理解其 中的意思时，圆圆说：“不理解。”这种记忆属于 ( )。 A、理解记忆 B、意义记忆 C、机械记忆 D、形象记忆 17、3 岁的丹丹有一天对妈妈说： “今天老师奖励给我了一朵大红花。”可 后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是 ( )。 A、创造性想象